Преподаватель музыкальной школы №3 Елена КУЗЬМИНОВА – об участии в региональном проекте «Лидеры образования»: Удалось подчеркнуть важность дополнительного образования детей

Преподаватель музыкальной школы №3 Елена КУЗЬМИНОВА – об участии в региональном проекте «Лидеры образования».

15 февраля в Корпоративном университете правительства Нижегородской области (КУПНО) состоялась торжественная церемония подведения итогов регионального проекта «Лидеры образования», который в общей сложности продолжался с ноября 2024 года по февраль 2025-го.

Среди участников и победителей этого проекта была наша землячка, заведующая отделением духовых и ударных инструментов Дзержинской детской музыкальной школы №3 имени Н.К. Гусельникова Елена Кузьминова.

– Елена Сергеевна, «Лидеры образования» – что это в целом за проект, каково его основное предназначение?

– «Лидеры образования» – совместный проект правительства Нижегородской области и премии «Учитель года России». Это своего рода образовательная и коммуникативная площадка для представителей педагогической сферы.

Основное предназначение проекта – объединить сильные отечественные педагогические традиции и инновации современности. Ну и поддержать талантливые и перспективные начинания.

Несмотря на то что проект существует недавно, он является очень важным и статусным для нашего региона. Так, на церемонии подведения итогов проекта присутствовали сенатор, член Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Ольга Щетинина, заместитель министра науки и высшего образования Российской Федерации Ольга Петрова, министр образования и науки региона Михаил Пучков, депутат городской Думы Нижнего Новгорода, директор Волонтерского центра, а также непосредственный руководитель проекта «Лидеры образования» Мария Самоделкина.

– Как лично вы стали участницей проекта?

– Попасть туда можно было, пройдя отбор.

Изначально на участие в проекте подали заявки более тысячи человек со всего региона. Это представители высшей школы, преподаватели училищ и техникумов, учителя общеобразовательных школ и специалисты дополнительного образования. Из тысячи претендентов конкурсная комиссия отобрала 250 человек, сумевших убедить организаторов проекта в уникальности своего педагогического опыта, а также подтвердивших высокий уровень своей профессиональной компетентности. Эти 250 человек и были допущены к очному процессу обучения. Я оказалась в их числе.

– В чем конкретно заключалось это обучение: вы были там пассивными наблюдателями и слушателями или тоже могли себя как-то проявить, о себе заявить?

– Обучение на «Лидерах образования» совсем не похоже на обычные курсы повышения квалификации, которые мы, педагоги, обязаны проходить каждый год. Обучение проходило в форме живых мастер-классов, брифингов, встреч с наставниками. Мы постоянно находились в очном и онлайн-общении с лидерами гуманитарной отрасли. Активное участие в проекте являлось залогом высокого рейтинга, на основе которого формировались топ-100 и тридцатка сильнейших, в которую я сумела пройти по итогам этого отбора.

Кульминацией процесса обучения стало участие в мастер-классе в качестве спикера. Это был мой первый подобный опыт, и я очень обрадовалась, когда заявку на участие приняли. 1 февраля мы с ансамблем ребят выступили в зале КУПНО (Корпоративный университет правительства Нижегородской области).

– Что из себя представлял ваш мастер-класс? Какова была его главная идея?

– Главная идея состояла в том, чтобы продемонстрировать коллегам творческую работу с детским коллективом в режиме реального времени. Так как подавляющее большинство участников проекта являлись учителями средних школ, акцент в выступлении был сделан на том, как музыка влияет на когнитивные способности ребенка. Я стремилась показать, что занятия музыкой благотворно действуют на каждого ученика. Не важно, каковы его музыкальные способности.

И еще, конечно же, мне хотелось показать свой коллектив – ребят, которые играют в ансамбле недавно, с 2022 года, но уже ведут активную гастрольную деятельность и успели стать лауреатами конкурсов всероссийского уровня.

Выступление прошло с огромным успехом. Наш ансамбль встречали и провожали долгими аплодисментами.

– Что лично для вас было в проекте самым интересным? Может быть, какие-то встречи, знакомства?

– Самым интересным как раз и было проведение мастер-класса и выступление нашего ансамбля. Для меня важно и отрадно, что в стенах КУПНО впервые прозвучала духовая музыка и ее исполнителями были юные музыканты из Дзержинска – учащиеся детской музыкальной школы №3 имени Гусельникова. Очень рада, что удалось подчеркнуть важность дополнительного образования детей, осветить нашу работу для коллег из общеобразовательных школ, рассказать, что, как и зачем мы делаем.

– Почерпнули ли вы для себя что-то, что сможете применить в дальнейшем в работе или даже помимо нее?

– Все, что было там озвучено, в той или иной степени буду применять в профессиональной деятельности и вообще в жизни. Опыт участия в мастер-классах с такими величинами, как Руслан Станчев (генеральный директор радио «Рандеву»), Юлия Рябцева (спикер Высшей школы экономики), Георгий Молокин (кинодраматург и литературовед), Татьяна Гартман (педагог, писатель, радио-, тележурналист), не может пройти бесследно.

– Столкнулись ли с какими-либо трудностями во время обучения, пришлось ли в чем-то преодолевать себя?

– Нет, трудностей на своем пути я не встретила. Организация проекта прошла на высшем уровне, на уровне всероссийских форумов Москвы или Санкт-Петербурга.

Здорово, что идея участия в проекте была поддержана и руководством нашей школы, и родителями, и самими детьми. Хочется поблагодарить их от всего сердца. Вместе мы сделали общее нужное дело: представили на высоком уровне наш город, нашу школу и духовое искусство.

Мария ФЕДОТОВА.