КНАУФ возьмется за цифровизацию профобразования
КНАУФ разработает программу перехода профессиональных учебных учреждений на цифровое обучение и выберет пилотные регионы для ее внедрения. Об этом «Стройгазете» сообщили в пресс-службе компании, уточнив, что об этом речь шла на прошедшей в Казани конференции «Взгляд в будущее цифрового обучения».
По информации пресс-службы, конференцию по цифровому обучению КНАУФ проводит уже в третий раз. В этом году участие в ней приняли 120 представителей учебных заведений среднего профессионального и высшего образования, органов государственной власти, отраслевых, научных и общественных объединений, ассоциаций и союзов из всех федеральных округов России, а также из Германии, Белоруссии, Украины, Казахстана, Кыргызстана, Таджикистана, Армении, Узбекистана и Азербайджана. Главной целью мероприятия был обмен опытом в области цифрового обучения, науки и инноваций.
Как отметил в своем видиообращении к участникам Янис Краулис, управляющий группы КНАУФ Восточная Европа и СНГ, цифровые технологии – уже неотъемлемая часть современной жизни, и в дальнейшем они будут только развиваться. Поэтому чем дальше, тем больше будут требоваться специалисты, которые могут грамотно ими пользоваться, и таких специалистов нужно обучить.
Внимание КНАУФ к новым технологиям в обучении вызвано тем, что она сама их активно применяет. Так путь движения карьерных самосвалов моделируется при помощи компьютера, для клиентов работают электронные сервисы заказа и поставки товаров, а через программу e-commerce они могут удаленно заказать необходимый объем и перечень материалов и узнать о статусе и состоянии заказа. Для строителей и архитекторов у КНАУФ есть программа Советник, навигатор-калькулятор, элементы BIM, которые позволяют в зависимости от параметров определить комплектную систему КНАУФ и рассчитать необходимый объем материала. В обучение шаг к цифре компания тоже уже сделала: два года назад она представил профессиональному сообществу первый в России электронный учебник по технологиям сухого строительства, который сегодня встроен в программы дистанционного обучения ряда высших и средних профессиональных учебных заведений.
На прошедшей конференции участники старались определить основные направляющие современного образования и что нужно делать, чтобы оно соответствовало новым требованиям экономики. Всего было представлено 16 докладов: о мировых трендах в применении цифровых технологий в образовании (Елена Сабельникова, заместитель директора Информационно-координационного центра по взаимодействию с ОЭСР НИУ «Высшая школа экономики», профессор университета Баухаус в Веймере д-р Хейко Киршке), будущем среднего профессионального и высшего образования в России (Алексей Тымчиков, заместитель генерального директора – технический директор союза «Молодые профессионалы, Евгений Ледков, директор Центра развития программ высшего образования Дальневосточного федерального университета), развитии образовательной деятельности КНАУФ (руководитель службы корпоративных коммуникаций КНАУФ Восточная Европа и СНГ Леонид Лось, руководитель Академии КНАУФ Елена Парикова) и другие. В рамках панельных дискуссий обсуждались новые подходы в проектировании, науке и образовании, развитие базовых профессий в современной экономике.
В результате участники пришли к выводу, что для того чтобы профессиональное образование соответствовало требованиям современного строительства, шаги по его модернизации необходимо принимать уже сейчас. И совершенно очевидно, что эффективность в подготовке кадров может быть значительно повышена за счет внедрения цифровых методик обучения, тем более что в реальной практике строительства цифровые технологии (например, BIM-проектирование) уже успешно применяются.
В качестве дальнейших шагов компании КНАУФ было рекомендовано подготовить проект программы внедрения цифрового обучения по целевым для нее направлениям строительства для России, СНГ и стран-партнеров, а также выбрать пилотные регионы и центры обучения, на которых эта программа будет отработана.
Учебным заведениям, заинтересованным в проекте, в свою очередь, необходимо определить сроки и условия внедрения программ цифрового обучения, подать свои предложения в региональные учебные центры Академии КНАУФ, а также подготовить материальное и инфраструктурное обеспечение для внедрения цифрового обучения.
Такой большой проект невозможно реализовать без содействия органов государственной власти и профильных организаций, поэтому участники проекта рассчитывают на их активную поддержку.
О первых результатах реализации выдвинутой инициативы можно будет судить уже через год – они будут обсуждаться на следующей конференции Академии по цифровому обучению.