По ту сторону звука: как живет на Ямале и добивается успехов девочка с нарушением слуха

3 декабря во всем мире отмечают Международный день инвалидов. Для Ямала эта дата также имеет важное значение, поскольку в округе проживает около 20 тысяч граждан с инвалидностью. О том, какие проблемы испытывают люди с недостатками слуха и как адаптируются к жизни, «Красному Северу» рассказала Людмила Анатольевна Тоярова из Нового Уренгоя.

Ее двенадцатилетняя дочь Ангелина, на первый взгляд, самый обычный ребенок. Незнакомым людям трудно поверить в то, что высокая, красивая, спортивная, активная девочка — с рождения не слышит. Ангелина вместе с мамой на своем примере доказывает, что глухота не приговор. И при таком диагнозе можно жить полноценной жизнью и добиваться исполнения любой своей мечты.

Ангелина в школе. Фото из личного архива Людмилы Тояровой

Неожиданный и шокирующий диагноз

Ангелина поздний, очень долгожданный и единственный ребенок. Когда девочка родилась, и родители, и врачи посчитали ее полностью здоровой. Однако к полутора годам мама стала замечать, что что-то не так. Например, просила дочку принести мишку или зайчика, а она никак не реагировала. Началось хождение по врачам…

После обследования в Ставрополе Ангелине поставили диагноз «4-я степень глухоты» и сказали, что слух не восстановится. Единственная возможность для ребенка слышать — кохлеарная имплантация. Это вживление в ухо крошечного приемника, воспринимающего сигналы от закрепленного снаружи речевого процессора. Он помогает улавливать звуки, а имплант — их распознавать.

Для меня это стало полной неожиданностью. Просто не могла в это поверить. Помогло то, что до этого я уже работала с особыми детьми в Надымском врачебно-физкультурном диспансере. И подумала, неужели я не помогу в реабилитации своему ребенку. Вернулись в Новый Уренгой, пошли в поликлинику, там нам подтвердили ставропольский диагноз, оформили инвалидность, поставили в очередь на операцию по квоте. В октябре 2015 года Ангелине за счет окружного бюджета сделали в Москве операцию — на правое ухо установили имплант.

Людмила Тоярова

Надо понимать, что операция сама по себе не решает проблему в одночасье, рассказывает Людмила. Первое подключение речевого процессора происходит через месяц, когда заживет послеоперационный шов. После этого начинается долгий процесс знакомства ребенка с миром, в котором есть звуки и речь.

Слуховой прибор Ангелина снимает только на ночь. Для аппарата нужна специальная сушильная машинка, тщательный уход. Тогда он прослужит долго. В 2020 году девочка получила плановую замену речевого процессора, поскольку тот полностью выработал свой ресурс.

Спорт, занятия, школа — жизненная необходимость

Потребовалось много усилий, занятий с сурдологом, чтобы научить девочку различать различные шумы, понимать речь, самой связно говорить, читать. Ведь до этого она долгое время жила в тишине. Сейчас Ангелина ведет самый обычный образ жизни: учится в специальной (коррекционной) школе № 18. В учреждении используют адаптированные методы обучения и образовательные программы, дактильную азбуку, тактильные пособия и прочее. Преподаватели имеют специальную подготовку.

По словам мамы, словарный запас Ангелины, конечно, не такой богатый, как у сверстников. Связано это с тем, что из-за нарушения слуха девочка гораздо позже начала развиваться. Но она старается, много читает, если что-то не понимает, то не ленится повторять одно и то же несколько раз.

Внятность речи у всех слабослышащих разная, поэтому детям приходится много работать над собой. В частности, Ангелине нужно усердно заниматься развитием речи, обогащать словарный запас. В этом ей помогает замечательный учитель Светлана Николаевна Бынзарь, комментирует Людмила Анатольевна.

Это кропотливый труд, требующий много сил и терпения. И родители должны это осознавать, не опускать руки, и все будет хорошо.

Людмила Тоярова

Пусть не без трудностей, но Ангелина постепенно вливается в общество, учится, развивается и радуется тому же, что и другие дети. Она принимает активное участие в различных мероприятиях и соревнованиях, с удовольствием посещает занятия в местном центре «Садко».

Ангелина на соревнованиях по шахматам. Фото из личного архива Людмилы Тояровой

Два года назад Ангелина под руководством тренера Тимура Бисулатовича Курмангулова увлеклась шахматами и дальнейшие успехи не заставили себя долго ждать. Юная спортсменка начала занимать призовые места на городских, окружных и федеральных соревнованиях. Она имеет первый спортивный разряд по шашкам и шахматам. Состоит в сборной ЯНАО по адаптивному спорту, по итогам соревнований вошла в сборную России на 2024 год.

Чтобы стать успешной, нужно получить профессию

Ради дочери мама, раньше трудившаяся инструктором-методистом по лечебной физкультуре, теперь работает массажистом на дому. Она готова заниматься и адаптивной физкультурой, но для этого нужно пространство и оборудование.

После пятого класса — столько здесь длится обучение — Ангелине с мамой придется переехать в другой город. К сожалению, в этой школе дается программа только начального общего образования для слабослышащих. Поэтому ребята уезжают в Тюмень, Санкт-Петербург, Новосибирск, чтобы продолжить учебу в специализированном учебном заведении. В дальнейшем Ангелина, если захочет, может вернуться на Ямал, чтобы получить здесь профессиональное образование, говорит мама.

Но заботы — заботами, а жизнь продолжается! Ангелина с мамой руки не опускают, занимаются рукоделием, творчеством, спортом. Чтобы не отставать от жизни и быть в курсе того, что происходит в городе — ходят в библиотеку, музей, много гуляют, знакомятся с природой родного края, смотрят фильмы. Выезжая в другие города нашей страны на реабилитацию, стараются посетить самые интересные места. Сейчас мама с дочкой заняты подготовкой к предстоящим тренировочным сборам по шахматам, которые пройдут в декабре в Кисловодске. Ведь у Ангелины есть заветная мечта — стать великой спортсменкой.

Ангелина с мамой на отдыхе. Фото из личного архива Людмилы Тояровой

Людмила Тоярова уверена, что главное в жизни не быть равнодушным к происходящему вокруг, уметь протянуть руку помощи. Ведь слабослышащие и глухие дети такие же, как все здоровые люди, только воспринимают жизнь иначе.