Русский язык без границ: названы лауреаты Международного конкурса педагогов
Победителями стали:
Брижатюк Ольга Ивановна – учитель русского языка и литературы Теоретического лицея имени Н. В. Гоголя, г. Кишинёв (Республика Молдова)
Давтян Карина Карапетовна – учитель старшей школы № 198 г. Ереван (Республика Армения)
Петренко Ирина Анатольевна – учитель русского языка и литературы ГБОУ г. Севастополя «Средняя общеобразовательная школа № 27» (Российская Федерация)
Рахмонов Азизхон Боситхонович – преподаватель Узбекского государственного университета мировых языков (Республика Узбекистан).
Лауреатами стали:
Атрощенко Людмила Анатольевна – преподаватель русского языка Добрушского государственного профессионального политехнического колледжа (Республика Беларусь)
Шаповалова Жанна Александровна – руководитель ШМО, учитель русского языка и литературы УВК ШГ № 12 (Кыргызская Республика)
Богач Алёна Филипповна – учитель русского языка и литературы Лицея имени М. В. Ломоносова, г. Бельцы (Республика Молдова)
Ласица Алла Андреевна – учитель начальных классов РТ ГБОУ «СОШ в г. Бохтар имени М. В. Ломоносова» (Республика Таджикистан)
Калмакова Мадина Темирхановна – учитель русского языка и литературы Школы-лицея № 101 имени Али Муслимова (Республика Казахстан)
Маркевич Светлана Сергеевна – учитель русского языка и русской литературы КГУ «Общеобразовательная школа № 12», г. Кокшетау (Республика Казахстан)
Стельмашенко Алла Николаевна – учитель русского языка и литературы ГУО «Урицкая средняя школа» (Республика Беларусь)
Семушина Наталья Геннадьевна – учитель школы № 2 г. Кушкупыр, Интердом (Республика Узбекистан).
Международное жюри, в состав которого вошли авторитетные эксперты и практики, высоко оценило работы конкурсантов. «На защите конкурсных проектов финалистов я испытал интеллектуальное удовольствие, – заявил председатель жюри, заведующий кафедрой русского языка Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена, доктор филологических наук, профессор Валерий Ефремов. – Практически во всех проектах наряду с методиками обучения присутствовали игровые техники и элементы развития мышления. Я почти у каждого участника второго этапа отмечал, что его работа — это не только о языке, но и еще о чем-то дополнительном. Мы увидели широкий диапазон таких приемов, которые делают обучение увлекательным, а сам предмет – русский язык – интересным. Я уверен, что у таких учителей будут замечательные ученики».
О популярности конкурса говорит один лишь факт: на суд жюри поступило 729 заявок от 532 педагогов из разных стран.
Наш корр.