Разработано несколько проектов типовых программ ДПО по стоматологии. Обзор

Цель разработанных типовых программ ДПО – получение компетенций, необходимых специалистам для приобретения квалификации и осуществления профессиональной деятельности по указанным направлениям.

Специальность «стоматологическое дело» в проекте программы ДПО имеет шестой уровень квалификации, остальные пять – восьмой. Трудоемкость всех программ составит 504 часа очного обучения с возможностью частичного использования электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

В учебном плане каждой программы предусмотрено четыре модуля, в конце которых пройдет промежуточная аттестация, рассчитанная на два часа. Ее форму будет определять само учреждение. Аттестация по модулям 1, 2 и 4 включает тестовые задания, ситуационные задачи, демонстрацию умений в симулированных и клинических условиях. По третьему модулю предусмотрен отчет о прохождении практики с указанием количества случаев применения каждого умения, выполнения манипуляции.

Первый модуль обучения по типовым программам ДПО посвящен общим вопросам специальности и рассчитан на 108 академических часов для детской стоматологии (из них лекции – 70 часов, семинары – 58 часов), 96 часов для хирургической стоматологии (лекции – 70 часов, семинары – 24), 80 часов для терапевтической стоматологии (лекции – 56 часов, семинары – 22 часа), 98 часов для ортодонтии и ортопедической стоматологии (лекции 62 и 72 часа, семинары – 34 и 24 часа соответственно), а также 102 часа для стоматологического дела (52 часа предусмотрены для лекций, 48 – для семинаров).

Время обучения для второго модуля программ, посвященного частным вопросам, составит от 246 до 284 часов. Особое внимание будет уделено семинарским занятиям, рассчитанным на 170 часов для профиля «стоматология детская», 194 часа для «стоматологии хирургической», 204 часа для «стоматологии терапевтической», 162 часа для «ортодонтии», 204 часа для «стоматологии ортопедической» и 166 часов для профиля «стоматологическое дело».

Третьим модулем всех программ, кроме «стоматологического дела», будет практика в объеме от 92 до 110 академических часов. Практика для стоматологических фельдшеров предусмотрена лишь на четвертом модуле и рассчитана на 108 часов, третий модуль этой программы посвящен оказанию медицинской помощи в экстренной форме (42 академических часа).

Последний модуль программ терапевтической, ортопедической, хирургической, детской стоматологии и ортодонтии – «Оказание медицинской помощи в экстренной форме». Его трудоемкость для всех специальностей составит 24 часа, из которых 2 часа предусмотрено на проведение лекций, а 22 – на семинары.

В конце программ состоится итоговая аттестация, рассчитанная на 6 часов. К ней, согласно проекту, допускаются обучающиеся, успешно прошедшие промежуточные этапы аттестации. Итоговая аттестация будет проводиться в форме экзамена. В него войдет решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрация умений в симулированных и клинических условиях. После успешного прохождения итоговой аттестации студенту будет выдан документ о квалификации – диплом о профессиональной переподготовке.

В проектах также представлены оценочные материалы и примеры тестового задания, ситуационных задач и организационно-педагогические условия реализации образовательных программ. Программы реализуют работники учреждения и (или) привлекаемые специалисты на иных условиях. Квалификация работников организации, осуществляющих образовательную деятельность, должна отвечать характеристикам, установленным в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, утвержденном Минздравом в 2011 году. Не менее 70% семинарских занятий, согласно проектам типовых программ,  должны проводиться специалистами, имеющими ученую степень кандидата или доктора медицинских наук.

Кроме того, проектами установлены требования к материально-техническому обеспечению реализации образовательных программ. Так, необходимо наличие тренажеров (симуляторов), комплекта лицензионного и (или) свободно распространяемого программного обеспечения, в том числе отечественного производства. В учебной аудитории на одного студента должна быть предусмотрена площадь не менее 2,5 кв. м, в помещении необходимо установить видеопроекционную аппаратуру с доступом в интернет.

Корректировки в № 273-ФЗ «Об образовании в РФ», регламентирующие право Минздрава утверждать типовые программы ДПО для образовательных организаций (в том числе медфакультетов в непрофильных вузах и частных учебных заведений), были утверждены в конце февраля 2025 года. Первую типовую программу регулятор представил в виде проекта приказа в сентябре 2025 года по специальности «акушерство и гинекология», затем было разработано еще несколько проектов программ.