Жителя Архангельска будут судить за жестокое обращение с падчерицей
Следствие установило, что с сентября 2021 года по апрель 2024 года обвиняемый систематически избивал 13-летнюю дочь своей супруги. На протяжении трёх лет девочка подвергалась физическому и психологическому насилию со стороны отчима. Мужчина, недовольный её школьной успеваемостью, избивал девочку, используя в качестве предлога малозначительные поводы. Подобное отношение стало возможным после того, как мать девочки покинула семью, оставив дочь под опекой супруга, который официально оформил на неё отцовство.
Обвиняемый обвиняется по пункту г части 2 статьи 117 УК РФ за истязание несовершеннолетнего и по статье 156 УК РФ за ненадлежащее исполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего, что сопровождалось жестоким обращением с ребёнком.
История стала известна после того, как девочка нашла в себе силы обратиться за помощью к школьному психологу. В беседе она рассказала о постоянных оскорблениях и побоях, которые ей приходилось терпеть со стороны отчима. Она также сообщила, что её мать с 2021 года проживает отдельно. Девочка, отчаявшись получить защиту дома, попросила направить её в детский дом.
После обращения девочки в школе была организована проверка, которая подтвердила её слова. Психологическая служба школы оперативно связалась с соответствующими органами для защиты ребёнка и привлечения виновного к ответственности.
Уголовное дело с обвинительным заключением, утверждённым прокурором, направлено в суд. Следствие собрало достаточно доказательств, чтобы обвиняемый предстал перед судом и ответил за свои действия. Судебное разбирательство покажет, какое наказание ждёт мужчину, и какую компенсацию за пережитые страдания получит девочка.
Этот случай вновь подчёркивает важность своевременного обращения за помощью и поддержки, которую могут оказать образовательные учреждения и соответствующие органы. Безразличие к насилию может привести к трагическим последствиям, а неравнодушие педагогов и социального окружения способно изменить судьбу ребёнка к лучшему.