«Звезда» для будущих инженеров

Фото: Союз машиностроителей России

«Выпускник университета решил организовать собственное малое инновационное предприятие. Взяв кредит в банке, он купил киберфизическую производственную систему для изготовления гоночных электромобилей для парков развлечений. Такой электромобиль содержит несущую раму, приводы в виде электродвигателей, дифференциал с электронным управлением и подвеску. В цехе предприятия было установлено следующее оборудование: токарный и фрезерный обрабатывающие центры с компьютерным управлением, сварочный робот и робот-манипулятор, основным элементом которого служит пневмогидравлический преобразователь. В процессе изготовления различных деталей молодой инженер столкнулся с рядом производственных задач...»

Приведенная цитата могла бы быть вступлением к защите проекта в рамках бизнес-акселератора «Вектор», проводимого Академией Ростеха среди рационализаторов и инженеров-предпринимателей из числа работников организаций Корпорации. Однако это реальный кейс с задачами образца 2022 года для школьников 10-11 классов — участников многопрофильной инженерной олимпиады «Звезда». Организаторы олимпиады — Союз машиностроителей России при поддержке Госкорпорации Ростех — уверены, что такой способ развития инженерного мышления, профессионального ориентирования и привлечения ребят к научно-техническому творчеству позволит увеличить количество замотивированных и способных будущих инженеров в КБ и на высокотехнологичных производственных предприятиях.

Близится финал олимпиадного сезона 2025/2026. Победители и призеры «Звезды» получат дополнительные баллы при поступлении в ведущие вузы России, включая партнерские университеты Ростеха, в том числе МГТУ им. Н.Э. Баумана, МАИ, МИРЭА, КНИТУ, БГТУ «ВОЕНМЕХ» им. Д.Ф. Устинова, РГАТУ, УУНиТ и другие.

Соревнование для инженерных умов

Многопрофильная инженерная олимпиада «Звезда» проводится с 2013 года. В ней могут участвовать ученики 6–11 классов. Для младших школьников проводится отдельная олимпиада «От звездочек — к звездам!». Победителей и призеров жюри определяет в каждом профиле олимпиады: «Технологии материалов», «Машиностроение», «Приборостроение», «Биотехнологии», «Информационная безопасность» и др. Отборочный тур проходит дистанционно и очно, на базе образовательных организаций, финальный — очно.

В организации «Звезды» участвуют Южно-Уральский государственный университет, Союз машиностроителей России, предприятия Ростеха и Лига содействия оборонным предприятиям. Региональные отделения Союзмаш и предприятия Ростеха совместно с региональными вузами играют ключевую роль в привлечении ребят к олимпиаде, коммуникационной и организационной поддержке, представители предприятий также выступают в роли официальных наблюдателей проведения олимпиады. Ряд предприятий Корпорации предоставляют кейсы, которые ложатся в основу заданий.

Фото: Союз машиностроителей России

За все годы проведения олимпиады в ней приняли участие более 3,5 млн российских школьников, а также старшеклассники из Азербайджана, Белоруссии, Казахстана, Узбекистана и Южной Осетии. В прошлом сезоне «Звезда» стала самой масштабной негосударственной инженерной олимпиадой России: всего в ней приняли участие более 580 тыс. школьников, в заключительном этапе — 77 тыс. ребят, 7639 из них стали победителями и призерами. В сезоне 2025/2026 появились новые региональные площадки, а в соревновании для младших классов к дисциплинам прибавились математика и общественные науки.

Чтобы понять уровень сложности заключительного этапа, можно посмотреть задания за прошлые годы и потренироваться. Вот пример задания для ученика 10 класса, за которое можно получить 12 баллов из максимальных 15: «В двух кружках для 10 классов „Олимпиадная математика“ и „Робототехника“ участвуют более 29 ребят. Количество школьников в первом кружке, уменьшенное на 2, более чем в 3 раза превышает количество школьников во втором кружке. Утроенное количество участников в первом кружке превышает удвоенное количество участников второго кружка, но менее чем на 60. Сколько школьников занимается в кружке „Робототехника“?». Верный ответ — в конце нашего материала.

Вклад Ростеха в подготовку инженерных кадров

Перечень олимпиад федерального и локального масштабов, корпоративных чемпионатов и конкурсов огромен. Все они открывают перед ребятами целый спектр возможностей, которые выходят за рамки учебной программы. Эти мероприятия становятся важным шагом к осознанному выбору будущей профессии. У школьника появляется стимул глубоко погрузиться в интересующую дисциплину.

Госкорпорация понимает важность ранней профориентации и стремится организовывать различные программы и мероприятия для ребят, которые хотят найти себя в естественных и точных науках. Помимо «Звезды» абитуриентов активно привлекают к таким федеральным мероприятиям, проводимым с участием предприятий, как «Шаг в будущее», «Будущее большой химии», «Я-профессионал», «Знаешь? Научи!», «Кибердром», Чемпионат Ростеха «Время первых».

Есть у предприятий Ростеха и своя линейка корпоративных олимпиад, где задания сформированы с учетом производственной специфики: «Построй карьеру в ОДК», «Сила света» (холдинг «Швабе»), «Шаг в авиастроение», «Энергия Первых», «Время на взлет», «Время винтокрылых».

Фото: «Высокоточные комплексы»

Количество корпоративных олимпиад расширяется. Так, в 2025 году холдинг «Высокоточные комплексы» впервые провел «Высокоточную олимпиаду» на базе МГТУ «СТАНКИН». По договоренности с вузами-партнерами предприятия холдинга организуют соревнование в Москве, Барнауле, Коврове, Коломне, Кургане, Саратове и Туле.

Участникам «Высокоточной олимпиады» нужно решить по две задачи в физике, математике и информатике, а также две инженерные задачи на логическое мышление. Победители и призеры получают подарки и дополнительные баллы при поступлении в вузы, на базе которых проводилось соревнование. Это МГТУ «СТАНКИН», Саратовский государственный технический университет им. Ю.А. Гагарина, Алтайский государственный технический университет им. И.И. Ползунова и др.

Фото: «Швабе»

«Мы изучаем, какие именно профориентационные мероприятия играют основную роль в принятии ребенком решения в пользу того или иного направления подготовки. Но мы уже сейчас уверены, что участие в „Звезде“, в корпоративных олимпиадах и чемпионатах — важнейший фактор, влияющий на выбор технической или инженерной специальности», — отметил заместитель генерального директора Госкорпорации Ростех, член бюро Союза машиностроителей России Николай Волобуев.

Одной из особенностей корпоративных олимпиад и чемпионатов являются дополнительные баллы, которые предоставляются абитуриенту. В случае поступления на бюджетные программы в вуз абитуриент получает 3 дополнительных балла в рамках графы «индивидуальные достижения» в портфолио только за призерство и победу. А в случае поступления на целевое обучение — все 5 баллов даже за участие в таком конкурсе.

«Звезда» и корпоративные олимпиады дополняют друг друга и являются хорошей отправной точкой для дальнейшего трудоустройства на предприятия Корпорации. Большая часть участников таких олимпиад — ученики инженерных классов и школ, индустриальными партнерами которых выступают предприятия Ростеха.

Фото: Объединенная двигателестроительная корпорация

В настоящее время насчитывается порядка 350 школ-партнеров Корпорации. В них открыто более 200 инженерных классов, где обучаются примерно 5,5 тыс. школьников. Образовательные программы формируются с учетом подготовки специалистов по таким направлениям, как авиа-, приборо- и машиностроение, биотехнологии и информационные технологии. Учебный процесс включает в себя проектную деятельность, обучение под руководством экспертов предприятий Госкорпорации и преподавателей ведущих технических вузов страны.

Рекомендованной траекторией для учеников инженерных классов и участников описанных выше интеллектуальных состязаний является поступление на целевое обучение, в том числе на образовательно-профессиональные треки Ростеха «Крылья Ростеха» (авиастроение), «Код Ростеха» (ИТ и электроника), «Ростех.Биотехмед» (биомедицинские технологии), «Ростех.Качество» (стандартизация и метрология), «Ростех.Арсенал» (боеприпасная отрасль и машиностроение) в 21 ведущем техническом вузе России из 140 вузов-партнеров предприятий Корпорации.

*Правильный ответ: 24 школьника