«Мне легко общаться с ребятами». Белгородец Евгений Русинов нашёл себя в педагогике

С 19 февраля по 10 июля проходил региональный этап конкурса. Его главная задача – поощрить талантливых педагогических работников системы среднего профессионального образования, повысить престиж специальности, а также распространить передовые образовательные идеи. Жюри оценило высоко. «Конкурс проходил в два этапа. На первом шёл отбор участников по представленному портфолио. В нём поучаствовали 120 человек. Во второй этап из них прошли 49. Надо было подготовить видеоролик, рассказывающий о себе и о своих достижениях. А вторым испытанием стало проведение урока на чужой образовательной площадке с незнакомыми ребятами», – рассказывает Евгений Русинов.. Занятие он проводил в Алексеевском агротехническом техникуме. Студенты активно включились в работу и отвечали. Жюри высоко оценило урок. По итогам второго этапа Евгений стал победителем. «Конкурс подарил мне новые впечатления, ощущения, знакомства, опыт… Интересно было посмотреть на тех, с кем соревновался. Да и самому себе хотелось доказать, что я что‑то могу», – отмечает педагог.. В 2022 году он уже боролся за победу в номинации «Педагогические надежды» и тогда занял второе место. В последующие два года преподаватель много работал с детьми, выступал на конференциях, изучал опыт коллег с большим педагогическим стажем, копил методические разработки. Так что к нынешнему конкурсу подошёл с богатым теоретическим и практическим багажом. Просто космос. Евгений родом из Чернянки. После 9-го класса поступил в новооскольский техникум. Отучился там четыре года. И ещё на год остался повышать квалификацию, выйдя из стен техникума с образованием старшего техника-механика. Там же он освоил профессию сварщика. После учёбы ушёл в армию, служил в автобате, а вернувшись, пробовал работать в разных местах.В итоге пришёл трудиться на «Приосколье» и стал наставником у студентов, проходивших на этом предприятии практику. Общий язык с ребятами нашёл быстро и вскоре получил предложение от директора Чернянского агромеханического техникума Елены Бобас попробовать себя в качестве преподавателя.Сначала Евгений совмещал работу на «Приосколье» и в образовательном учреждении, а потом решил полностью переключиться на педагогическую деятельность. Понял, что нашёл дело, которое ему по душе. Да и кто, как не он, знающий все требования работодателя, мог подготовить ребят к тому, что их ждёт в будущем? Сейчас Евгений – мастер производственного обучения и преподаватель спецдисциплин. За пять лет работы в техникуме условия обучения кардинально изменились. Педагог вспоминает, что раньше они оставляли желать лучшего. Оборудование было устаревшим, учебные помещения неуютными.«Ну где‑то, может быть, такое оборудование ещё и осталось. Но это всё равно что учиться на деревяшке… А потом приехал губернатор Вячеслав Гладков, посмотрел и удивился: как тут можно работать? В 2021 году началось строительство нового здания. Теперь заходишь в лабораторию – просто космос! Во время закупки выбирали оборудование, соответствующее уровню современного завода, чтобы из техникума выходили специалисты, которые могут обращаться с новой техникой», – рассказывает Евгений.. Лаборатория оснащена 10 полноценными рабочими местами. Каждый стол со своей стационарной вытяжкой, к нему подведён рукав, через который уходит дым. Новые технические условия дают возможность овладеть тремя видами сварки. Самая распространённая – ручная дуговая электродом. Обучение начинается именно с неё. Потом ребята овладевают аргонно-дуговой и полуавтоматической сваркой.«На всех обучающихся закупили современные маски-хамелеоны. Они автоматически регулируются под разный импульс сварочных работ. Есть печи, аппараты для нарезки и обработки металла, – показывает преподаватель. – Ребята, как и я, были в шоке от таких изменений».. Обновление позволило в этом году провести в техникуме конкурс «Профессионалы». После того как местные студенты посмотрели на съехавшихся в Чернянку конкурсантов, учиться они стали с ещё большим интересом. Особая гордость Евгения – в этом году пять из 12 его выпускников получили красные дипломы. Если пройти по территории техникума, можно увидеть немало изделий, сделанных студентами. Лавки, урны, небольшой металлический мост… Всё это создают ребята под присмотром своего педагога. А какие невероятные сварочные изделия техникум представлял на «Параде профессий»!Сейчас Евгений учится на заочном отделении БГТУ им. В. Г. Шухова. После получения высшего образования он получит право обучать не только студентов-трёхгодичников, но и вести занятия по специальности «сварочное производство», осваивать которую надо четыре года. Не боится развиваться. «Мне легко общаться с ребятами. Не делю их на плохих и хороших. Мы все – одна команда. Объясняю им это. Постепенно студенты сплачиваются. Группа становится для них семьёй», – рассказывает Евгений.. Он замечает, что работа со студентами позволяет постоянно освежать теоретические знания и не терять практические навыки:«Труд сварщика каждодневный и кропотливый. Поэтому на предприятии, если специалист какое‑то время не варил, то не будет сразу приступать к ответственному заданию. Сначала пару дней потренируется, освежит всё в памяти и только потом займётся серьёзным изделием».. Елена Бобас отмечает, что большое преимущество Евгения Русинова в том, что он не боится развиваться в разных направлениях, пробовать новое, учиться. Помимо проведения занятий активно участвует в общественной жизни техникума, поёт патриотические песни. За прошедшие годы успел стать незаменимым ведущим практически всех важных мероприятий.Евгений – активный участник ТОС «Мирянин», занимается волонтёрской деятельностью. Построил дом и воспитывает двоих сыновей, состоит в Совете отцов детского садика и школы. Признаётся: время для себя у него есть только на рыбалке – там, где птицы, тишина, плохо ловит мобильная связь и можно остаться наедине со своими мыслями.В сентябре преподаватель представит Белгородскую область в финале Всероссийского конкурса «Мастер года» в Тюмени. Ему предстоит решить кейсы, связанные с различными педагогическими ситуациями, и провести занятие. Десять лидеров, которые успешнее всех пройдут испытания, отправятся в третий этап, где надо будет представить своё видение того, как влюбить студентов в профессию.Анна Черкашина.