Расписание занятий В.Т.Кудрявцева по курсу «Культурно-историческая психология и деятельностный подход в образовании: методологические основы» для магистрантов МГППУ

В традиционной психологии культура рассматривалась как среда и инструмент «принуждения к деятельности» по эталонам, созданным до человека и без всякого его участия. В психологии школы Выготского культура – источник мотивации деятельности, «пространство свободы», границы которого постоянно раздвигает человек своим произвольным усилием. Человек, движимый тем, что он еще не успел создать, - смыслом, в оптике которого ему только и может приоткрыться грандиозная система общественных значений, приданных человечеством всему тому, что им замышлено и воплощено на протяжении своей истории. Слово «летчик» придумал один человек - поэт Велимир Хлебников. Хотя примерно в одно и то же время его искали многие (среди них Александр Блок и Александр Грин), оно «вертелось на языке». Так же и с колесом - кто-то изобрел его хотя бы на полмиллисекунды раньше, чем другие. Тем более - со смыслом. А в истории, в своих творениях человек ищет исключительно самого себя, свой образ. Культурно-историческая и деятельностная психология превращает в нечто явное скрытый для историка, культуролога или антрополога (у них свои задачи) механизм этого поиска. - В.Т.Кудрявцев Отсюда вытекают принципиальные методологические следствия для всего семейства наук о человеке. Некоторые из них еще только предстоит оценить. Попытка сделать это будет предпринята в рамках курса «Культурно-историческая психология и деятельностный подход в образовании: методологические основы», который прочитает в ноябре проф. В.Т.Кудрявцев для магистрантов магистерской программы МГППУ «Культурно-историческая психология и деятельностный подход в образовании» (1 год обучения). Занятия проводятся в формате онлайн на платформе Webinar. Расписание 2.11.2022 18:00-21:10 Лекция. «Что есть история для психолога?» Лекция. «Культурно-историческая психология – наука о свободе» 9.11.2022 18:00-21:10 Семинар. «Создание новых форм поведения». Феномен творчества в культурно-исторической и теоретико-деятельностной психологии Семинар. От вершинной – к глубинной психологии 16.11.2022 18:00-21:10 Семинар. Обобщение, общение, обращение Семинар. Образование как рефлексия культуры и развивающая социальная практика