Удивляйтесь и удивляйте! Обращение В.Т.Кудрявцева к участникам Международного конкурса конкурса на присуждение премий «Нау-STEAM-Грант»
10 декабря 2022 г. в Подольске завершается Международный конкурс на присуждение премий «Нау-STEAM-Грант» образовательным организациям и педагогическим работникам за разработку и внедрение STEAM технологий, способствующих развитию образования. К участникам конкурса обратился член его жюри В.Т.Кудрявцев.
В.Т.Кудрявцев 10 декабря 2022 г. в Подольске завершается Международный конкурс на присуждение премий «Нау-STEAM-Грант» образовательным организациям и педагогическим работникам за разработку и внедрение STEAM технологий, способствующих развитию образования. К участникам конкурса обратился член его жюри В.Т.Кудрявцев. Уважаемые коллеги, дорогие друзья! В последнее время я ставлю перед собой и другими один и тот же вопрос: чем удивить современного ребенка? А студентам говорю: если знаете и убедите в этом, - получите высший балл автоматом и больше не ходите на мои лекции! Потому что вы знаете, а я – нет, во всяком случае, не уверен в своем знании. Одна маленькая девочка, внучка моей коллеги пыталась рукой «перелистывать» в аэропорту электронное табло, как «листают» экраны гаджетов. И была искренне удивлена, почему «страничка не переворачивается». Это удивление современного ребенка. Представляю, насколько сложно вам. STEAM-технологиями, по крайней мере, там, где их применение стало привычным, детей удивить непросто. Тем не менее, всякий раз, знакомясь с участниками таких конкурсов, как ваш, и их находками, вижу: это то, чем можно удивить детей! Возможно, я наивно переношу свое взрослое удивление на ребенка? Но как иначе? Если мы не удивительны друг для друга, если взаимно «приелись», то и от сверхчудесных (по нашим меркам) технологий ждать нечего. Но я хожу на занятия в садик или просматриваю кадры с их записью и вижу: дети и вправду удивлены! Потому что сумел удивить взрослый! Уже тем, что ему небезразлично то, к чему равнодушны другие взрослые. Сымитировать это можно, но дети быстро поймают вас на подмене. И будут делать то, что вы от них ожидаете. А наша задача – создать условия для того, чтобы ребенок в детском саду и для себя, и для нас стал «неожиданным». Иначе, зачем ходить в садик? Туда ведь ходят «за развитием». Ответьте на вопрос, что первично – волшебник или волшебная палочка? И почему в иных руках она утрачивает свои чудесные свойства, а в других – усиливает? Удивляйтесь и удивляйте, дорогие друзья! Волшебство – в вас, а STEAM – в помощь волшебнику! Искренне Ваш Владимир Кудрявцев, доктор психологических наук, профессор МГПУ и МГППУ, разработчик проектов развивающего дошкольного образования