Мозг и эволюция

№16 (6417) от 06 марта 2026

центр популяризации науки открыт в рязанском госуниверситете имени С.А. есенина

Самый большой зал Рязанского государственного университета имени С.А. Есенина, расположенный в здании факультета русской филологии и национальной культуры, с большим трудом вместил всех желающих попасть на лекцию учёного-антрополога. Станислав Дробышевский преподаёт в МГУ имени М.В. Ломоносова, но главное – его популяризаторская деятельность. Он давно стал одной из знаковых фигур просвещения по «запросу снизу», то есть со стороны тех, кто хочет самостоятельно учиться и расти в понимании того, как устроен мир людей. Кто как не антрополог может ответить на этот вопрос? Особенно, если и сам он широких взглядов и привлекает другие научные дисциплины для объяснения множества процессов, происходящих в обществе.

Но сначала прошло знаковое событие: в РГУ открыли Центр популяризации науки, который создан при университете по инициативе Движения Дробышевского. Проректор РГУ Ольга Щетинкина рассказала, что встречи с учёными в новом центре будут регулярными. Это даст рязанцам возможность лучше познакомиться с современными научными знаниями. Посещать лекции могут не только студенты вуза, но и все желающие.

Станислав Дробышевский по сути и открыл цикл таких встреч.

Зачем нужен мозг?

Тема общественной лекции – «Эволюция мозга: прошлое и будущее». Станислав Дробышевский рассказал о том, как развивался мозг и нервная система у живых организмов. Оказывается, разговоры об интеллектуальном превосходстве человека над другими обладателями центральной нервной системы – скорее миф, чем правда. По соотношению веса мозга к весу тела человек далеко не чемпион. В этом смысле самые «головастые» на планете – мелкие грызуны и дельфины.

Тем не менее мозг – наша гордость. Именно интеллект делает человека человеком. Но не всегда наши предки были разумные. Когда человеческий мозг стал умнеть? Как это происходило? По каким причинам? А можем ли мы прогнозировать будущее мозга? Каким будет наш

разум в грядущем? На все эти вопросы Станислав Дробышевский смог ответить за более чем два часа общения с залом.

– Дело не в размере мозга, а в его структуре. Сначала размеры мозга у наших далеких предков увеличивались, потом менялась их структура, они становились сложнее. Внутреннее строение мозга, нейронные связи, гормоны, различные поля и подполя коры головного мозга, отвечающие за разные функции, – всё это определяет интеллектуальные способности человечества. При этом эволюция человека не шла линейно, было много разных событий. Освоение огня и тепловая обработка белковой пищи резко увеличили скорость наращивания размеров мозга, потому что качество питания улучшилось, а мозг потребляет очень много энергии, – рассказал Станислав Дробышевский.

Куда движемся?

Многочисленные раскопки в разных регионах планеты, в основном в Африке, на Ближнем Востоке и в Европе, наглядно показали, как развивался мозг, как он рос, давал дополнительные возможности для двуногих обезьян, которые сначала научились эффективно выживать, а затем начали захватывать пространство, освоили все пять континентов, «съели» древнюю мегафауну: мамонтов, шерстистых носорогов и прочих типичных обитателей Земли того времени, которые вдруг вымерли, как только на их земли приходили племена протолюдей. Со временем эти двуногие существа превратились в современного человека.

И даже здесь есть много интересных подробностей. Мозг древнего человека непрерывно увеличивался и развивался, пока не достиг средних размеров в 1600 граммов, что произошло 25 тысяч лет назад. А затем… произошло нечто, и с тех пор мозг уменьшается (сейчас он потерял в среднем 150 граммов). Процесс продолжается. С чем же это связано?

– Дело в том, что «ломать – не строить». Мозг и так сложен, а чтобы усложнить сложное, требуются исключительные условия, невероятное сочетание факторов. Вот деградация – процесс естественный и лёгкий. Стоит только условиям жизни улучшиться, а угрожающим вызовам отступить – как тут же сложные мозги становятся невостребованными. Сокращаются те зоны, которые в комфортабельной жизни не сильно нужны, – пояснил Станислав Дробышевский.

В последнее время был поставлен ряд интересных опытов, которые серьёзно расширяют наши знания о функционировании мозга. Во Франции провели эксперименты на ещё не рождённых детях. Выяснилось, что мозг начинает развиваться уже во внутриутробный период (например, ребенок запоминает родную речь). После рождения на соответствующие словарные конструкции дети реагируют не так, как на шум или иностранную речь.

Пришедшие на лекцию узнали много нового и о пищевом поведении – так, например, наша тяга к сладкому и стремление организма запастись жирком – это биологическая программа, прописанная в древних отделах мозга. Именно такое поведение позволило биологическим видам выживать. Программа настолько устойчивая, что её сложно ограничивать. И как только эволюция дошла до того, что у людей появился полный холодильник еды, то сразу возникла проблема лишнего веса.

Станислав Дробышевский давал материал в своём фирменном стиле: с обилием юмора и внезапными, зачастую парадоксальными, параллелями. Как он сам объяснил, человек лучше воспринимает информацию, которая находит у него эмоциональный отклик.

Раскопки предков

Массу других интересных фактов о мозге, нервной системе и прочих составляющих человеческой сущности выяснили для себя любознательные рязанцы. Среди пришедших на лекцию в основном были студенты вуза. У них есть уникальная возможность встретиться со Станиславом Дробышевским ещё раз. Связано это с раскопками на древней стоянке неандертальцев возле поселка Хотылёво в Брянской области. Это уникальное место, поскольку именно там впервые в истории удалось раскопать предмет искусства: кость с вырезанными на ней чёрточками. До этого считалось, что неандертальцам, далеким родственникам современных людей, искусство было чуждо. Копать там предстоит ещё много, и любой, кто захочет помочь научной экспедиции, может сделать вклад в науку, обнаружив ещё что-нибудь в этом роде.

Станислав Дробышевский много времени проводит на этих раскопках, анализирует полученные данные с позиции антропологии и общается с любителями науки в камерной обстановке.

В конце лекции состоялась премьера документального фильма Виктора Полянского «Человек. Искусство». В нём рассказано не только про работу и быт экспедиции, но и про логику развития неандертальских сообществ, прогресс орудий, особенности мышления, которые прослеживаются при анализе изготовленных древними предками предметов, хотя временной разрыв с нашей эпохой составляет более сорока тысяч лет.

Итак, Центр популяризации науки открыт. Пойдём за новыми знаниями.

Михаил Скрипников
Фото автора