کنکور، سد اساسی برای تنوع بخشی به برنامه درسی است

عضو هیئت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی، کنکور را سد اساسی برای تنوع بخشی به برنامه درسی دانست و اظهار کرد: باید نوع مطالبه خانواده ها از مدرسه تغییر کند.