Especialistas abordan en Alicante el uso de las nuevas tecnologías para fomentar el pensamiento crítico y la creatividad en las aulas
Promover la inclusión, fomentar el pensamiento crítico y cultivar la creatividad en las aulas con la ayuda de las nuevas tecnologías. Es el desafío que ha unido a las cinco universidades públicas de la Comunidad Valenciana en el Congreso Internacional sobre Aprendizaje y Nuevas Vías de Innovación (CANVIES 2024). Este foro de debate, que acoge este viernes la Universidad de Alicante (UA) ha comenzado abordando el “Futuro Educativo: Innovación Docente Universitaria. Creando caminos hacia un mañana”.
