Certains parents ayant opté pour une école à pédagogie active pour leur enfant changent d’avis en cours de cursus ou le réintègrent dans le traditionnel à partir de la première secondaire. Que penser de ces méthodes pédagogiques qui entendent rendre l’enfant acteur de ses apprentissages ? “La Libre” a interrogé trois personnes de terrain, parmi lesquelles Sophie Lamote, institutrice à l’École fondamentale Singelijn de Woluwe-Saint-Lambert. ...
