Immer weniger Kinder mit Förderbedarf finden einen Kindergartenplatz. Die Folge: Eltern müssen ihre Kinder zu Hause betreuen, können nicht oder nur eingeschränkt arbeiten. Und die Kinder, die es sowieso schwerer haben, lernen nicht, sich in Gruppen einzufügen. Das erschwert den späteren Schulbesuch.
