Školákům skončilo první pololetí, což se do sdíleného prostoru propsalo dalším kolem oblíbené společenské hry „Kopni si do svého učitele“. Nikdy nebylo snazší vylít si frustraci nad výsledky vlastní práce na nesprávném místě. Ve skutečnosti hodnocení českých dětí funguje poměrně dobře, kritéria jsou srozumitelná a racionální a drtivá většina učitelů je při klasifikaci korektní, ačkoli věřím, že jim to někteří studenti úplně neulehčují. Známky nejsou odměna, není to trest, je to informace.
