In Österreich haben 29 Prozent der Erwachsenen Probleme selbst mit einfachen Texten, zeigt die am Dienstag veröffentlichte OECD-Studie PIAAC (Programme for the International Assessment of Adult Competencies). Dass diese Menschen schlecht lesen können, liegt laut der Leiterin der zentralen Beratungsstelle für Basisbildung, Sonja Muckenhuber, am "Zusammentreffen mehrerer ungünstiger Umstände. "Probleme beim Lesen haben nichts mit Intelligenz zu tun", betont sie im APA-Gespräch.
