La primera de las pruebas para la habilitación de guías turísticos será el 26 de octubre en Toledo

El Diario Oficial de Castilla-La Mancha ha publicado este viernes la resolución definitiva de personas admitidas a las pruebas de habilitación de guías turísticos en la comunidad autónoma. El primero de los exámenes se celebrará el próximo 26 de octubre, a partir de las 10.00 horas, en la Escuela de Administración Regional de Toledo. Esta resolución eleva a definitiva la lista de personas admitidas que se publicó en el mes de septiembre en el DOCM, después de resolver el periodo de alegaciones pertinente, y finalmente son 71 las personas que han sido admitidas en este proceso , de las cuales cerca de medio centenar tendrán que presentarse a todas las pruebas, la primera de ellas el próximo 26 de octubre, según ha informado la Junta en una nota de prensa. Tal y como se recoge en la resolución, las personas que se presentan a esta primera prueba deberán llegar con al menos 30 minutos de antelación, provistos de su DNI vigente o cualquier otro documento que acredite su identidad, así como de bolígrafo de tinta negra o azul. El temario de las pruebas se incluía en el anexo de las bases reguladoras que se publicaron en el Diario Oficial de la región el pasado año Las pruebas se han dividido en tres exámenes obligatorios y de carácter eliminatorio: el primer ejercicio será una prueba tipo test de 60 preguntas, más cinco de reserva, con una duración máxima de 100 minutos y que, para considerarse apta, deberá tener 40 preguntas respondidas correctamente, sin que los fallos penalicen. Una vez realizada y superada la primera de las pruebas, la segunda será el desarrollo por escrito de un tema elegido entre los tres temas seleccionados por sorteo , con una prueba de duración máxima de 60 minutos. El tercero de los exámenes se ha dividido en dos partes: una traducción directa al castellano, sin diccionario, de un texto de temática turística en el idioma o idiomas escogidos y una prueba de conversación con los miembros de la comisión evaluadora en lengua extranjera.