La sacudida del informe PISA ha intensificado el debate sobre qué está ocurriendo en las aulas. España ha perdido 23 puntos en comprensión lectora entre 2022 y 2025 y Cataluña ni siquiera dispone de resultados comparables: la OCDE dejó fuera sus datos por la elevada exclusión de alumnos de la muestra. Para Andreu Navarra, portavoz de Professors de Secundària (ASPEPC-SPS), el problema en el sector es múltiple. Pero ha advertido de que, solo con más inversión, no se resolverá. El 6% 'imposible' que anunció Illa esta semana no sería suficiente. Navarra ha pasado hoy por los micrófonos del programa 'Converses' de COPE Cataluña y Andorra para señalar que la raíz del deterioro educativo en la comunidad, en particular, y en...
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