Sisseastumise infosüsteemi rikke tõttu said tuhanded abituriendid eksliku teavituse, justkui oleks nende Tartu ülikooli akadeemilise testi tulemus olnud null. Kas tegu on üksiku tehnilise apsuga või viitab see laiematele probleemidele haridusvaldkonna digilahenduste juhtimises?
