Des élèves ont participé à un projet de peintures en trompe-l’œil

Des élèves du collège public du Haut-Allier ont sorti pinceaux et peintures et réalisé quatre panneaux pour décorer leur établissement.

Le collège prend des couleurs

Dans le cadre d'un projet baptisé « perception et réalité », initié par le comité académique d'éducation à la santé et à la citoyenneté, des élèves du collège public du Haut-Allier ont réalisé quatre peintures sur quatre panneaux de contreplaqué. Ils sont destinés à masquer les fenêtres du bâtiment administratif de l'établissement.

En compagnie de leur professeur d'arts plastiques, Sia Hoffer, puis de l'artiste plasticienne langeadoise Agnès Deshors-Malfant, vingt élèves, issus des classes de sixième, cinquième et quatrième se sont lancés dans ce projet.

L'objectif premier est de renforcer l'attractivité du collège, tout en abordant des thématiques telles que la réalité et le ressenti en art, notamment à travers la technique du trompe-l'œil, de la perspective, de la perception de l'ombre et de la lumière et des contrastes. « Les élèves ont imaginé quatre scènes qui devaient être liées les unes aux autres à travers des éléments récurrents », précise Agnès Deshors-Malfant. « Les quatre panneaux ont pour fil rouge des éléments de la culture occidentale et même au-delà… ». De fait, apparaissent, pêle-mêle, d'une peinture à l'autre, l'inquiétant Anubis, dieu de l'Égypte ancienne, frère jumeau du grand méchant loup ou de la Bête du Gévaudan ; des cartouches hiéroglyphiques au milieu d'un jardin botanique plein de plantes plus ou moins carnivores ; le globe terrestre en suspension dans l'espace ; le petit Chaperon rouge ; les statues de l'île de Pâques ; un dinosaure…