В Ивантеевке детям с особенностями развития будут оказывать раннюю помощь
Администрация Ивантеевки организовала встречу с педагогами, врачами, социальными работниками и родителями детей с особенностями развития. На заседании обсуждали тему ранней помощи этим детям и делились собственным опытом в воспитании и взаимодействии с ребятами.
Ребенок рисует птичек на листе бумаги, Ивантеевка
Участники встречи также заслушали выступление председателя комитета по образованию Марины Козловой. Представитель администрации говорила об опыте работы московских коллег в специализированных школах для детей с особенностями развития.
По ее словам, в Москве есть много дополнительных функций для образования ребенка. Например, учеба построена так, что рядом с особенным ребенком постоянно находится волонтер. Он присматривает за своим подопечным во время занятий и на переменах. Одновременно ребенка учат и преподаватель, и родители, и социальные работники. Конечно, при этом они обращают внимание на индивидуальные особенности детей.
«Именно такая организация учебного процесса для них оптимальна. Это связано с их особенностями. Им комфортнее заниматься индивидуально, с человеком, которому они доверяют. Именно этот человек служит связью между ребенком и внешним миром и вводит его в группу сверстников», - комментирует практику коллег музыкальный руководитель МДОУ №19 компенсирующего вида города Истры Раиса Глазунова.
Во время встречи в Ивантеевке участники совместно разработали методы по обнаружению особенностей развития у детей в раннем возрасте. Вдобавок, собравшаяся группа теперь будет встречаться каждую неделю в здании комитета Козловой. В следующий раз родители и специалисты встретятся 18 ноября.
«Чем раньше выявят особенности развития у ребенка, чем раньше начнут оказывать помощь медики, педагоги, и самое главное – родители, тем эффективнее будет проходить процесс коррекции. Поэтому нужно чутко следить за развитием ребенка дома», - считает Глазунова.
Занятие в центре "Радость моя", Ивантеевка, Московская область