Буллинг, соцсети и агрессия: эксперт рассказала о причинах ЧП в российских школах и колледжах

Сразу несколько ЧП произошли в российских учебных заведениях в феврале. Об очередном случае, когда учащийся колледжа в Анапе устроил стрельбу, стало известно вчера. О причинах возникновения такой тенденции рассказала уполномоченный по правам ребёнка в Псковской области Наталия Соколова в беседе с корреспондентом ПАИ.

«Это очень тревожная тенденция, которая, к сожалению, у нас набирает обороты где-то с 2017 года, тогда у нас были первые случаи в Ивантеевке, потом в Керчи», – отметила Наталия Соколова.

По её словам, чтобы проанализировать все эти происшествия, нужна комплексная работа специалистов из разных областей. «Мы обсуждали это с коллегами, говорили о том, что же происходит с детьми. Психологи во многом сходятся в мысли, что, к сожалению, при высокой информированности, скорости действий жизни и при достаточно сильном агрессивном мире вокруг наших детей никто не учит их справляться с теми вызовами, с которыми приходится сталкиваться: ссоры, конфликты, неприязнь, травля», – сказала детский омбудсмен.

В результате ребёнок не научен, как противодействовать этому «злобному» для него миру, продолжила собеседница ПАИ. Каждый выбирает для себя тот путь, который для него очевиден, так как жизнь подростка в большей степени проходит в социальных сетях или в онлайн-играх, заметила Наталия Соколова.

«Очевидно, что именно такой выход из конфликтных ситуаций они для себя определяют», – добавила уполномоченный по правам ребёнка в регионе.

У специалистов есть и другая версия, по которой подобные инциденты связаны с какими-то психиатрическими отклонениями у детей, изначально заложенной агрессией.

«Мы стараемся проанализировать каждую ситуацию, которая происходит не только в Псковской области. Поэтому достаточно сложно дать какой-то однозначный ответ. Но, безусловно, подобное поведение должно вызывать тревогу у взрослых, мы должны искать варианты отработки с детьми любой конфликтной ситуации для них», – отметила детский омбудсмен.

Основная рекомендация – это выстраивание доверительных отношений с ребёнком: «Самое главное, чтобы ребёнок знал, что бы с ним ни случилось, в какую бы он передрягу ни попал, даже если он стал инициатором преступления, он придёт к родителям и они его поддержат. Не погладят по голове, не скажут: «Молодец, ты правильно себя ведёшь, ты агрессируешь в отношении других или взял чужую вещь». Нет. Они найдут возможность ему помочь, найдут возможность его услышать, чтобы ребёнок не чувствовал себя одиноким, брошенным, не чувствовал себя исключённым из социума, потому что чаще всего, как показывает практика, вот эти процессы, про которые мы с вами говорим, скулшутинг, колумбайн, буллинг, они все происходят из-за того, что у ребёнка не было опоры. А дальше к этому уже прибавляется экстремистские, террористические группировки, организации, сайты жестокости, агрессии, которые они просматривают».

Вторая рекомендация от детского омбудсмена – быть в курсе, каким контентом интересуется ребёнок в социальных сетях и чем он увлекается.

«Простые вещи – слушать, слышать, видеть, любить, доверять. Это самое главное для предотвращения таких случаев», – заключила Наталия Соколова.

Напомним, студент открыл стрельбу в одном из колледжей Анапы 11 февраля. В результате один человек погиб и двое получили ранения. Ранее 3 февраля ученик уфимской школы устроил стрельбу из пневматического автомата. Тогда обошлось без пострадавших. На следующий день восьмиклассница в Красноярске устроила пожар в школе, а также ударила нескольких учеников молотком. Ожоги получили две девочки и мальчик.