Награждение состоялось на «Фестивале наставников» в Мастерской управления «Сенеж» в Подмосковье. Всего на конкурс президентской платформы «Россия – страна возможностей» поступило 24 тыс. заявок. В итоге из них выбрали 50 талантливых наставников и 50 представителей лучших практик наставничества из 44 регионов России. Одним из победителей в номинации «Наставничество в социальной сфере и общественной деятельности» стал кружок детского технического творчества «Энергия», руководит которым белгородец Олег Верёвкин. С 2019 года он вместе со своими воспитанниками создаёт роботов, электротранспорт, модели радиоуправляемых самолётов. Также ребята под его руководством построили швертбот (тип конструкции парусной яхты – прим. авт.) и в этом году начали изучать беспилотные авиационные системы.«Оказалось, что наш кружок – это уникальное взаимодействие взрослых и детей. Причём не на коммерческих, а на общественных началах. И это не такое уж часто явление. Нашей формой работы заинтересовались наставники из Калининграда, Златоуста, Красноярска, Хабаровска. Они бы хотели в своих городах иметь подобные структуры. Мы решили, что будем сотрудничать», – рассказал Олег Верёвкин.. Победители конкурса получили возможность в 2025 году поучаствовать в образовательных программах по наставничеству в Мастерской управления «Сенеж» и Центре знаний «Машук». Кружку «Энергия» также вручили сертификат на информационное сопровождение от «Добро.Медиа». Интересной была и просветительская программа фестиваля.«Прошло несколько лекций о целях наставничества, методах организации и ведения работы. Для меня важно, что государство обратило внимание на необходимость не просто декларативно формировать ценностные ориентиры у людей, но и рассматривать способы по внедрению этих ценностей», – отметил Олег Викторович.. Он рассказал, что в следующем году воспитанники «Энергии» планируют спустить швертбот на воду, провести мастер-классы по строительству моделей радиоуправляемых самолётов, посетить производственные высокотехнологичные предприятия, а также провести соревнования по авиамоделизму и электротранспорту.В номинации «Лучшие практики в образовании» победила старший воспитатель белгородского детского сада № 47 Карина Слинько. Она представляла на конкурсе авторскую инновационную модель наставничества «П.И.Р.С», успешно внедрённую в учреждении.«Это пирс от наставника до лидера, мост в будущее образования. Каждая буква имеет свою расшифровку. П – поддержка, И – инновация, Р – рефлексия, С – сотрудничество. Модель наставничества ориентирована как на молодых, так и на опытных специалистов», – рассказала Карина.. Молодёжь, приходящая на работу после вузов, тянется к лидеру. Наставники в детсаду № 47 закрепляются не по приказу, а на основе коммуникации. Сотрудник выбирает человека, которому доверяет. Модель предполагает и реверсивное наставничество, ведь опытные педагоги тоже порой нуждаются в помощи молодых специалистов. В первую очередь это касается информационно-коммуникационных технологий.В детском саду уже видят результаты от внедрения инновационной модели наставничества. Это профессиональное саморазвитие сотрудников, победы на различных конкурсах, среди которых «Зелёный огонёк», «Воспитатели России».Белгородцев очень впечатлили лекции легендарного хоккеиста, тренера, государственного и политического деятеля Владислава Третьяка и чемпиона мира по альпинизму, мотивационного спикера Сергея Кофанова. «Сергей интересно рассказывал о преодолении трудностей и мотивации, – отметила Карина Слинько. – Ты можешь быть лидером, многое знать и выделяться у себя в организации. Но важно ещё иметь мотивацию передать знания, желание щедро поделиться умениями. Он объяснил, как замотивировать себя и своих подопечных. Многие приходят работать с горящими глазами, а потом начинается профессиональное выгорание. И в этот момент поддержка наставника не менее важна».. Анна Черкашина.
