14 мая Южный федеральный университет представил трёхлетние результаты работы передовой инженерной школы и планы развития перед Советом по ПИШ. Его председателем является глава Министерства науки и высшего образования России Валерий Фальков. Передовые инженерные школы — один из ключевых проектов Минобрнауки. Он реализуется с 2022 года. В процессе его реализации созданы и действуют 50 школ. К 2030 году их количество должно увеличиться вдвое. Такое поручение дал президент России Владимир Путин. Школа ЮФУ работает в течение трёх лет, характеризуется как одна из лучших (входит в ТОП-6 по стране) и масштабных. Количество обучающихся насчитывает тысячи ста человек. В 2025 году для первых 30 ПИШ из 15 регионов произойдёт изменение в финансировании. По условиям проекта после трёхлетнего денежного обеспечения за счёт господдержки школы переходят на внебюджетную основу. Они будут работать за счет вложений индустриальных партнеров. - Первые 30 передовых инженерных школ переходят на новый качественный уровень развития. Результаты, представленные командами университетов, показывают, что вместе нам удалось создать эффективную модель интеграции образования, науки и производства. Следующим этапом для школ первой волны станет масштабирование их деятельности. Все необходимое для этого есть: современное оборудование, компетенции, налаженные контакты с индустриальными партнерами. Важно, что региональные власти с большим вниманием относятся к развитию передовых инженерных школ в своих городах, понимая их ценность для укрепления отношений высшей школы и реального сектора экономики, – отметил глава Минобрнауки России Валерий Фальков. Промежуточная цель ПИШ ЮФУ — к 2028 году стать лидером страны в технологиях создания групп автономных РТК как основной единицы ведения боевых действий и технологического будущего беспилотного транспорта. Передовая инженерная школа университета предлагает современные образовательные программы, отвечающие запросам промышленности и рынка труда. В тесном сотрудничестве с индустриальными партнерами Школа модернизирует подходы к подготовке инженерных кадров. Модель организации Школы уникальна - она функционирует по принципу холдинга, где компании-партнеры создают специализированные дивизионы, интегрированные в свою производственную структуру. Это обеспечивает максимальное соответствие образовательного процесса реальным потребностям предприятий. - В направлении развития проектов по электронике мы работаем с Группой «Элемент» и АО «ОПК» (входит в Госкорпорацию «Ростех»), по развитию систем управления – с группой компаний «Кронштадт» и АО «УЗГА», по направлению «Приборы, комплексы и системы связи» сотрудничаем с концерном АО «КРЭТ» (входит в Госкорпорацию «Ростех»). Изначально мы проектировали четыре дивизиона: «Искусственный интеллект», «Электроника», «Киберфизические платформы» и «Приборы, комплексы и системы». С 2023 года по инициативе концерна «Океанприбор» в ПИШ ЮФУ появился новый дивизион «Гидроакустические системы и комплексы», который позволяет нам работать в направлении подводной робототехники», – рассказал директор Передовой инженерной школы ЮФУ Александр Федотов. Также образовательную модель ЮФУ характеризует специально разработанная модель компетенций выпускников. Она стала основой для 20 собственных образовательных стандартов по программам бакалавриата и магистратуры. Важным элементом ПИШ является проектно-ориентированное обучение. Каждый выпускник должен воплотить полученные знания в реальный научный проект. Заказывает его предприятие-партнёр или передовая научно-исследовательская лаборатория ЮФУ. В Школе реализуется образовательно-профессиональный трек «Код Ростеха». Его целью является опережающая подготовка инженеров для решения задач предприятий корпорации. Программа действует по двум направлениям ПИШ ЮФУ: 11.03.01 «Радиотехника» и 11.03.04 «Электроника и наноэлектроника». Участники трека заключают целевые договоры с предприятиями-партнёрами и трудоустраиваются на часть ставки, что позволяет им накапливать опыт и стаж с первого курса. Дополнительной мотивацией для студентов служит стипендия «Код Ростеха». Она начисляется за академические успехи, проектную и научную работу, а также за совершенствование навыков владения иностранным языком. Первый выпуск Передовой инженерной школы ЮФУ состоялся летом 2024 года. Дипломы получили 76 магистров, а 68% выпускников ПИШ устроились на работу были трудоустроены на предприятия, входящие в госкорпорацию «Ростех». - В 2024 году ключевые проекты ПИШ ЮФУ были направлены на выполнение комплексных и междисциплинарных задач в интересах индустриальных партнеров, что позволило обеспечить бесшовный переход от фундаментальных и поисковых исследований к прикладным разработкам, организовать трансфер решений в реальный сектор экономики, перейти на принципиально новый уровень кооперации с высокотехнологичными предприятиями, в максимальной степени встраивая ресурсы ПИШ ЮФУ в производственный процесс. Мы планируем и дальше развивать сотрудничество с индустриальными партнерами в тех базовых и передовых решениях, которые лежат в основе национальной безопасности и связаны с обеспечением технологического лидерства нашей страны, – добавил Александр Федотов. ПИШ ЮФУ уделяет большое внимание долгосрочному развитию. В 2024 году стартовал проект «Инженерные классы Ростеха», направленный на сокращение разрыва между академическим образованием и запросами промышленности. Основу программы составляют проектная работа и обучение на практике, с применением передовых технологий. Это поможет школьникам плавно войти в систему высшего образования, где их будут сопровождать на всех этапах. Таким образом, реализуется система «Школа – вуз – предприятие-партнёр». В течение трёх лет существования проекта в вузе значительно улучшилась инфраструктура. Проведен ремонт аудиторий, созданы пространства для митапов и свободного времяпровождения учащихся, запущены 5 специальных научно-образовательных пространств: экспериментальная лаборатория по созданию устройств на основе бескорпусных ИС микроволнового диапазона; лаборатория «Групповые технологии применения БпЛА сельскохозяйственного назначения»; лаборатория поддержки интеллектуальных технологий; лаборатория гидроакустических систем морских робототехнических комплексов; «Умная» фабрика «Передовые технологии микроэлектроники и фотоники». Среди наиболее значимых разработок ПИШ ЮФУ в научно-исследовательской сфере выделяются: - унифицированный имитационно-моделирующий комплекс для сценариев, моделей и алгоритмов функционирования робототехнических комплексов и их базовых компонентов (систем управления, систем навигации, систем технического зрения, систем автоматики и т. д.); - автоматизированные испытательные системы орбитальных кораблей и модулей орбитальной станции. Выполнены по заказу ПАО «РКК «Энергия». АИС предназначены для телеуправления, телесигнализации, телеизмерения, организации связи с бортовыми вычислительными системами и контроля системы электропитания сложных промышленных объектов. Они обеспечивают контроль функционирования орбитальных кораблей и модулей орбитальных станций на этапе сборки, испытаний на заводе-изготовителе и непосредственно на космодромах. Особого внимания заслуживают МЭМС-резонаторы, инкапсулированные на уровне пластины. - Технология инкапсуляции МЭМС-элементов в слоях кремниевой пластины является перспективным и востребованным направлением методов корпусирования микромеханических устройств. МЭМС-приборы, изготовленные с использованием этой технологии, будут иметь конкурентное преимущество перед аналогами в части размеров, цены и надежности. Совместный проект разработки технологии инкапсуляции между АО «НЗПП Восток» и ЮФУ при поддержке Группы компаний «Элемент» и РНФ был начат в 2024 году. Работы, выполненные на первом этапе проекта, показали технологическую готовность АО «НЗПП Восток» к решению задач инкапсуляции МЭМС-структур. Опыт, накопленный сотрудниками предприятия и Передовой инженерной школы ЮФУ при решении проблем технологии инкапсуляции, является уникальным и будет способствовать повышению компетенции в задачах МЭМС-сенсорики, – поделился Михаил Чебанов, начальник отдела МЭМС АО «НЗПП Восток». Реализация программы «Передовые инженерные школы» в 2022-2024 годах проводилась в составе федерального проекта с аналогичным названием, входящего в госпрограмму «Научно-технологическое развитие Российской Федерации». Начиная с 2025 года, мероприятия проекта были продолжены в рамках нового федерального проекта «Университеты для поколения лидеров» национального проекта «Молодежь и дети», что обеспечило преемственность развития инженерных школ.
