В Кировской области прошел окружной конкурс «АгроСтарт: Твори. Мечтай»
Выплавка из олова, определение нитратов в овощах и фруктах, научный эксперимент с применением хроматографии. В Суне прошло окружное мероприятие «АгроСтарт: Твори! Мечтай!» для команд агротехнологических классов. С места событий репортаж Юлии Лобастовой.
Крольчиха Пухля - звезда ветеринарной станции. Школьники учились слушать её сердцебиение. А еще возможно будущим ветеринарам рассказали о важности профессии.
АРТЕМ ОВСЮКОВ, СТУДЕНТ 4 КУРСА КУМЕНСКОГО АГРАРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ТЕХНИКУМА:
«Врач лечит человека, а ветеринар лечит человечество. Все мы зависим от ветеринаров, еда, животные. Всегда они будут присутствовать в нашей жизни, и это очень важно».
Станции проводили и преподаватели Вятского ГАТУ. Они показали учащимся агроклассов увлекательные практические занятия, где теория оживала на глазах. Пока одни учащиеся определяют нитраты в овощах и фруктах - забота о здоровье и качестве продуктов и выплавляют фигурки из олова, другие проводят научный эксперимент с применением хроматографии - магия разделения веществ.
ЛАРИСА ПИЛИП, ДОЦЕНТ КАФЕДРЫ МОРФОЛОГИИ, ХИМИИ И ФАРМАКОЛОГИИ, КАНДИДАТ ВЕТЕРИНАРНЫХ НАУК ВЯТГАТУ:
«Химия всегда очень нравится детям, особенно когда они проводят химические эксперименты собственными руками, поэтому это всегда интересно, востребовано и воспринимается на ура».
На всех станциях участники старались запечатлеть яркие моменты. Делали фотографии и снимали видео, записывали интервью, чтобы создать журналистские материалы. Ведь современное сельское хозяйство - это сфера, где есть место творчеству, науке и смелым проектам.
ЛАРИСА БЕРЕСНЕВА, ДИРЕКТОР ДЕПАРТАМЕНТА НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВЯТГАТУ:
«Цель «АгроСтарта» - создание условий для самоопределения школьников, чтобы они осознанно выбрали, у тех, у кого есть к этому способности, профессии сельскохозяйственного профиля. Чем отличается наш «АгроСтарт» от ранее известных проводимых мероприятий? Тем, что здесь формируется медийная культура. А как популяризировать сельское хозяйство района, региона, страны. Очень здорово, когда сами школьники снимают материалы и обучаются журналистскому делу, но в то же время популяризируют сельское хозяйство».
Владимир Елькин участвует в "АгроСтарте" второй раз. В этом году шестиклассник пробует себя в качестве журналиста.
ВЛАДИМИР ЕЛЬКИН, УЧАСТНИК ПРОЕКТА "АГРОСТАРТ":
«Эта профессия не легкая. Но тоже нужно иметь опыт, и со временем становится все легче и легче. Мы создадим пост и сделаем репортаж. Скорее всего, будем делать акцент на станцию "Ветеринар", потому что там было очень интересно, и многим ребятам очень понравилось».
После мастер-классов - время заняться монтажом и написанием текстов. Бурные обсуждения идеи, споры и кропотливая работа команд. В одночасье школьный кабинет превратился в творческое пространство.
ВЛАДИСЛАВ СОБОЛЕВ, УЧАСТНИК ПРОЕКТА "АГРОСТАРТ":
«Процесс проходит хорошо, монтируем видео, снятое в процессе этого дня. Главная мысль, чтобы посмотрели видео и было понятно, что вообще сегодня происходило. Работаем коллективно, все предлагают свои идеи, у нас хорошо получается».
Объединение сельского хозяйства и журналистики стало возможным в том числе благодаря местной студии "Шок". Ольга Акишева развивает ее с 2007 года.
ОЛЬГА АКИШЕВА, РУКОВОДИТЕЛЬ СТУДИИ "ШОК" СУНСКОЙ ШКОЛЫ:
«Видеоролик у нас должен быть посвящен агросфере. У нас есть заочные участники. Они уже послали 2 ролика. Они послали про свои агропредприятия. Будем оценивать качество съемки, сам материал, как он проработан, монтаж. Все как положено».
Участие приняли 20 команд из Богородского, Лузского, Унинского, Оричевского, Куменского, Сунского районов, 10 из которых боролись за победу очно. Впервые к участию в "АгроСтарте" присоединилась команда из Саратовской области. По итогу конкурса очные команды разработали готовый проект по озеленению и контент для соцсетей, чтобы популяризировать сельское хозяйство. А заочные команды презентовали рекламные ролики о местных производителях.