Этап конкурса проходил в Дальневосточном федеральном университете.
Озвучены результаты второго полуфинала профессионального конкурса «Учитель будущего» в ДФО от президентской платформы «Россия — страна возможностей». Итоги подвел заместитель гендиректора АНО «Россия — страна возможностей» Владислав Даванков.
В течение трех дней 59 команд учителей из одиннадцати регионов Дальневосточного федерального округа знакомились, общались, проходили конкурсные испытания и слушали лекции, приглашенных спикеров. По итогам полуфинала были определены 13 лучших команд, которые теперь продолжат борьбу за победу в финале конкурса «Учитель будущего «. Ими стали 3 команды Хабаровского края, по 2 команды от Приморского края, Магаданской области, Камчатского края и Республики Бурятия, а также по одной команде от Амурской области и Забайкальского края.
На полуфинале во Владивостоке собрались команды от Хабаровского края и Республики Бурятия, от Приморья и Камчатки, от Республики Саха (Якутия) и Амурской области, а также от Еврейской автономной области, Чукотского автономного округа и Магаданской и Сахалинской областей и Забайкальского края.
Руководитель проекта «Учитель будущего» Андрей Богданцев подчеркнул, что одна из ключевых задач конкурса — формирование сообщества учителей будущего из числа полуфиналистов и финалистов конкурса:
Очень приятно видеть, как на очных полуфиналах участники взаимодействуют друг с другом. За прошедшие три дня учителя одиннадцати регионов Дальнего Востока сблизились и сумели найти точки соприкосновения для дальнейшего сотрудничества. Именно это лежит в основе формирования сообщества учителей будущего.
Первый масштабный федеральный конкурс учительских команд «Учитель будущего» является частью президентской платформы «Россия — страна возможностей». Платформа была инициирована президентом России Владимиром Путиным и запущена на Всемирном фестивале молодежи и студентов в Сочи в октябре 2017 года.
Главная цель президентской платформы — создание в России социальных лифтов для молодых специалистов. Конкурс «Учитель будущего» реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование».
