В региональном УФСИН обсудили вопросы получения образования несовершеннолетними, содержащимися в следственных изоляторах области
В УФСИН России по Ярославской области состоялось межведомственное совещании по вопросу организации обучения несовершеннолетних, содержащихся в следственном изоляторе №1 и следственном изоляторе №2 уголовно-исполнительной системы региона.
Под председательством заместителя начальника УФСИН подполковника внутренней службы Дмитрия Соколова в работе совещания приняли участие: уполномоченный по правам ребенка в Ярославской области Михаил Крупин; представители Департамента образования Ярославской области; представители прокуратуры Ярославской области; помощник начальника УФСИН по соблюдению прав человека в УИС подполковник внутренней службы Николай Храмков; сотрудники воспитательной службы УИС региона.
В настоящее время обучение несовершеннолетних, содержащихся в следственных изоляторах уголовно-исполнительной системы региона, осуществляется в форме самообразования.
- Несмотря на то, что несовершеннолетние, находящиеся в следственных изоляторах, временно изолированы от общества, они обладают такими же правами на получение образования, как и другие дети Ярославский области, - озвучил Михаил Крупин.
В следственных изоляторах для обучения несовершеннолетних оборудованы учебные классы, которые соответствуют санитарно-гигиеническим и противопожарным требованиям.
- В соответствии с распорядком дня, функционирующим на территории учреждения, выделяется время для организации образовательного процесса несовершеннолетних в форме самообразования, - рассказал начальник отделения по воспитательной и социальной работе с осужденными УФСИН России по Ярославской области капитан внутренней службы Алексей Глибин. - Сотрудниками отдела по воспитательной работе с осужденными организуются данные мероприятия, выдается учебная литература, оказывается практическая помощь в образовательном процессе.
По результатам рабочего совещания определены цели и задачи, направленные на совершенствование работы в обучающей деятельности.