Учёные попытались создать искусственный интеллект, «думающий» как младенец

Хоть люди и используют по отношению к алгоритмам машинного обучения термины «интеллект» и «нейросеть», они имеют мало общего с настоящим процессом мышления. Компьютер трудно научить «думать» как человек, даже как младенец. Например, маленькие дети инстинктивно понимают, что один объект, ненадолго проходящий позади другого, не должен исчезать и снова появляться в другом месте. Увидев такое, дети сильно удивляются. А вот для искусственного интеллекта такое не является очевидным. В новой работе учёные попытались решить эту задачу.

Новую систему, вдохновлённую мышлением младенцев, назвали PLATO. Модель обучили на серии видеороликов, предназначенных для представления тех же базовых знаний, которые дети получают в первые несколько месяцев жизни.

Есть три ключевых понятия, которые мы все понимаем с самого раннего возраста: постоянство (объекты не исчезают внезапно), твёрдость (твёрдые объекты не могут проходить друг сквозь друга) и неразрывность (объекты последовательно перемещаются в пространстве и времени). Набор данных, созданный исследователями, охватывал эти три понятия, а также два дополнительных: неизменяемость (свойства объекта, такие как форма, не меняются) и направленная инерция (объекты движутся в соответствии с принципами инерции). Эти концепции были переданы через видеозаписи с мячами, падающими на землю, отскакивающими друг от друга, исчезающими за другими объектами и затем вновь появляющимися и т.д.

PLATO обучили на этих видео, а затем принялись тестировать модель. Когда системе искусственного интеллекта показали видеоролики с «невозможными» сценариями, противоречащими изученной физике, PLATO «указал», что что-то идёт не так. Впрочем, системе всё равно ещё далеко до уровня трёхмесячного ребёнка (если она вообще может его достичь).