Эксперт: «Цифровые образовательные технологии предоставляют студентам и преподавателям дополнительные возможности"

Цифровизация стала одной из тем встречи премьер-министра Михаила Мишустина с ректором Президентской Академии Алексеем Комиссаровым. Как было отмечено, РАНХиГС активно переходит на отечественное ПО, в пилотном режиме на входе в Академию введена система прохода по QR-кодам и распознавания лиц, в ближайшее время ожидают госаккредитацию для работы в Единой биометрической системе. Активная работа по тем или иным направлениям ведутся во всех филиала института. По мнению заведующего кафедрой безопасности РАНХиГС Санкт-Петербург, доктора экономических наук Александра Дмитриева, уровень цифровизации в образовательной деятельности РАНХиГС Санкт-Петербург достаточно высокий. «Прежде всего, хочется отметить наличие виртуальной рабочей среды, посредством которой студенты и преподаватели могут получить удаленный доступ к корпоративному рабочему столу и работать дистанционно с необходимыми документами со своих компьютеров, даже не находясь в информационной среде вуза. Также у каждого сотрудника и обучающегося есть свой персональный личный кабинет, где есть все необходимые разделы и функции для эффективной работы и учебы. Очень хорошо и устойчиво работает WI-FI вуза, обеспечивается удобный авторизованный доступ ко всем необходимым интернет-ресурсам, востребованы онлайн-библиотека, а также другие электронные образовательные сервисы. Считаю, что цифровые образовательные технологии необходимо постоянно развивать, поскольку такая система образования способствует выработке у обучающихся самостоятельности и стремления к знаниям, доступ к образовательным ресурсам в электронном виде быстрее и проще, цифровая среда сама по себе предполагает присутствие специалистов высокого класса, владеющих современными технологиями, педагогов будущего», – отметил корреспонденту Информационного агентства МАНГАЗЕЯ эксперт.