«Дети не столько слушают родителей, сколько смотрят на них»
Кто и как должен заниматься воспитанием наших чад, и надо ли жертвовать карьерой ради семьи?
Сегодня все чаще в обществе поднимается вопрос воспитания детей, как помочь им вырасти нравственными людьми. В школах даже была введена должность советника директора по воспитанию. Но то, что у нас действительно есть с этим проблемы – очевидный факт, и как пример – нередко обсуждающиеся в СМИ и соцсетях случаи жестокого преследования школьников соучениками, а то и так называемый «шутинг», когда ребенок заполучает оружие и обращает его против окружающих детей и взрослых в учебных заведениях… О том, кто должен заниматься воспитанием наших чад, надо ли жертвовать карьерой ради семьи и о других важных темах зашел разговор с директором Центра подготовки церковных специалистов Брянской епархии, настоятелем храма во имя святого праведного Иоанна Кронштадтского города Брянска протоиереем Максимом Корбаном.
Отец Максим, вы многодетный отец, и в связи с трагедиями в школах, которые время от времени будоражат наше общество, хочется узнать ваше мнение как священника и как родителя: что не так с нашими школами, с детьми, со взрослыми, со всеми нами?..
– Думаю, проблема в том, что общество сейчас немного изменилось. Мы переборщили в заботах о правах наших детей. Во время моего детства у родителей было много помощников в воспитательном процессе. Это воспитатели и учителя. Это тренеры и руководители кружков. Друзья на улице, соседи и просто неравнодушные прохожие. Каждый из них мог поправить, сделать замечание ребенку и даже пожурить. Сейчас зачастую ситуация иная. Учитель – не имеет права, прохожий – на кого нарвется, порой безопаснее молча пройти мимо. В кружке, если там не создана определенная духовная атмосфера, тоже проще только преподать услугу...
И получается, что все бремя воспитательного процесса ложится на родителей. Если же родители погружены в работу, их часто нет рядом. Вернувшись домой поздно вечером, они идут в детскую спальню, чтобы поцеловать перед сном ребенка, перекинуться парой фраз и даже не подозревают о том, что скрывается в душе у их милого создания.
Еще один важный момент. Мы можем смотреть блоги психологов, слушать проповеди, посещать тренинги. Можем научиться красиво и правильно говорить о воспитании, о добре и зле, ссылаться на Ушинского, Шацкого, Макаренко... Но дети, даже внимательно слушая, все равно в первую очередь смотрят на нас глазами и чувствуют сердцем! Им не так важны наши слова, как важен наш пример. Поэтому мы всегда должны крепко помнить, что для того, чтобы воспитать нравственную личность, сами воспитатели должны быть нравственными людьми!
Как может Церковь помочь воспитать ребенка? Ведь только небольшой процент учеников посещают воскресные школы. Как правило, на один класс приходится один верующий... А светские школы не все открыты для священнослужителей, которые могут поговорить с детьми о добре и зле, о ценности человеческой жизни. В конце концов, стать другом и наставником, которому ребята доверились бы, а не таили в себе обиду и копили злость... Может ли священник помочь школе?
– Очень приятно, что вопрос звучит именно так: «Как может Церковь помочь...», потому что часто люди хотят просто переложить ответственность на кого-то и говорят про воспитание или не воспитание школой, Церковью и т.д. Все эти институты по отдельности могут внести тот или иной вклад в дело воспитания детей, но воспитать настоящую многогранную личность сможем лишь тогда, когда мы все увидим одну цель перед собой и объединим свои усилия для ее достижения.
Почему? Да потому что человек имеет тело и имеет душу. И если с «телесным» воспитанием все достаточно ясно (это в основном физическое и умственное развитие), то духовному в светских заведениях уделяется куда меньше внимания. А между тем, именно оно помогает наполнить настоящим смыслом прочие человеческие ценности, а именно: ум, художественный талант, науку, искусство... Без духовного воспитания остальные ценности могут обратиться в недостатки человека и причинят ему и окружающим зло. Например, ум жестокого человека; сильная воля, но дурного направления; литература и искусство нравственно нечистоплотных творцов и т.п.
Безусловно, я не говорю, что школа или другие воспитательные институты плохо работают. Я говорю, что мы должны объединиться в деле воспитания наших детей, должны быть едины в видении конечной цели – в воспитании здоровой, красивой личности и, гармонично дополняя друг друга, идти к этой цели. Может ли священник помочь? Не только может, но и должен!
Зачастую в современных семьях вынуждены работать оба супруга, вертятся, как белки в колесе, чтобы оплатить ипотеку, репетиторство, кружки... Хочется и телефон купить получше, иначе в классе засмеют... Хорошо, если в семье два родителя, а если один... Получается, папа и мама из кожи вон лезут ради благополучия ребенка, но не остается времени на его воспитание, и дети предоставлены сами себе, жизни в виртуальной среде... Как здесь быть?
– Бывают разные причины, по которым папам и мамам приходится «лезть из кожи вон». И не всегда это ради благополучия ребенка. Часто взрослые стремятся обеспечить будущее, забывая про настоящее.
Но, отвечая на вопрос, хочется выделить два аспекта. Во-первых, важна духовная атмосфера в семье. Мы, родители, как бы ни старались, не сможем оградить своих детей от информации извне. Они все равно будут сталкиваться в том числе и с нечистоплотной информацией. Если не сами, то косвенно, через круг общения. Поэтому наша первейшая задача – привить ребенку иммунитет. Чтобы, столкнувшись с каким-то явлением, он мог достоверно для себя определить: это хорошее или плохое; и плохое отвергнуть, а хорошее принять. Вот здесь на помощь приходит, точнее готова прийти, если родители и воспитатели ребенка не будут препятствовать, Церковь и ее духовное воспитание.
Многие боятся церковного влияния на своего ребенка. Но что такое Церковь? В первую очередь, это не бесконечное стояние на службе, чтение молитв и несчетные земные поклоны. Церковь – это чистота души, это возможность отличить добро от зла и уверенно выбрать сторону добра. Церковь – это не просто затаенная надежда, а вера в то, что добро победит. А потому это желание развиваться и возрастать, устраняя в себе все плохое, чтобы вырасти здоровой, зрелой личностью. Это и есть тот иммунитет, благодаря которому наш ребенок не заболеет какой-нибудь духовной заразой, разлагающей его изнутри и открывающей двери души для всякой нечистоты.
И второе необходимое условие для развития ребенка в указанных условиях – это родительская любовь. Она может выражаться и в телефонных звонках в течение дня – не контрольных, а искренних, участливых, и в совместно проведенном времени в выходные дни, или даже в разговоре, пока едете в машине в школу или кружок. И, конечно же, родительская молитва. Здоровая духовная атмосфера в семье и родительская любовь смогут покрыть нехватку родительского внимания и воспитать здоровую личность.
Есть мнение, что приоритет работы над семьей – это советское наследие. Время изменилось, но из сознания не выветрилось: надо зарабатывать деньги, ну а дети – школа воспитает. Но ведь учитель не заменит родителя. А когда семья многодетная, женщине и работать некогда, она посвящает себя детям, занимается их воспитанием. Получается, женщине надо пожертвовать работой ради детей? Кто же их все-таки должен воспитывать?
– Главный воспитатель – это родители! Добрые родители ради своих детей готовы на многие жертвы, разумные, конечно. Но происходит это не насильственно. Это рождается в глубине любящего сердца. Человека, который не готов к жертве, не обманешь. Даже если ему что-то пообещать, он останется при своем мнении.
Поэтому когда многодетная мама отказывается от повышения квалификации, карьерного роста и часто вообще от работы, она это делает осознанно. Это вообще решение обоих супругов. Накрывает ли ее тоска, сомневается ли она в правильности своего выбора? Думаю, в определенные моменты безусловно. Но здесь огромное значение имеют поддержка и понимание семьи. И если супруг рассказывает детям, какая у них замечательная мама, какой ценой создается уют и благополучие в семье, и если они будут ее любить, оберегать, благодарить и заботиться о ней, то во время испытаний это угасит находящие волны тоски, прогонит любые сомнения, утвердит в правильности выбора. Ведь мама увидит, что она не только отдала, но и приобрела! Причем приобрела несравненно больше. Ибо ничто – ни деньги, ни карьера, ни какие-то земные приобретения не смогут принести столько радости, как настоящая, любящая семья и счастье детей.
И еще хочется сказать, что мы все радуемся каким-то своим успехам и приобретениям. Но ведь гораздо большую радость мы испытываем, когда видим успехи наших детей. Начиная с появления первого зубика, первого шага, первого слова, первой пятерки… Было бы просто ужасно пропустить все это в житейских погонях.
Хочется повторить еще раз: первое и главное место, где воспитывается человек, – это семья!
Публикация журнала «Брянские миряне»