Психолог Наумова: смартфон замедляет у детей развитие лобных структур мозга

Раньше первого класса детей лучше не знакомить с гаджетами. В противном случае у ребенка может очень рано развиться зависимость от смартфона, что помешает его полноценному развитию, предупредила детский психолог Наталья Наумова. Формирование структур мозга, отвечающих за моральные и волевые качества, затормозится, а от жизни ребенок будет ждать быстрого удовольствия, пояснила она в беседе с НСН.

Когда ребенок идет в школу, он уже не может обойтись без гаджетов, так как сегодня они являются частью процесса обучения. Однако до этого лучше к смартфонам детей не приучать – вместо этого полезнее будет больше общаться с детьми, гулять, заниматься спортом и не слишком часто смотреть мультфильмы. В противном случае ребенок привыкнет быстро получать дофамин и потеряет мотивацию, объяснила специалист.

"Иначе у детей нет потребности выстраивать перед собой более сложные цепи, чтобы получить удовлетворение. Поэтому значительно медленнее формируются лобные структуры головного мозга, отвечающие за морально-волевую сферу", - подчеркнула психолог.

В то же время Наумова посоветовала не исключать полностью у детей просмотр видео в соцсетях, иначе они будут чувствовать себя оторванными от сверстников и обвинять в этом родителей.

"Доступ быть должен, но важно с ребенком обсуждать, чтобы он не боялся подходить и советоваться о том, что он посмотрел", - заключила психолог.