В Октябрьском районе завершился районный этап конкурса «Учитель года»

Завершился районный этап конкурса «Учитель года». Две недели лучшие представители учебных заведений боролись за звание лучшего. Настало время подвести итоги.

Почетные гости собрались в Детско-юношеском центре «Салям». Награждения и приветственные слова сменялись выступлениями творческих коллективов. Члены жюри, в числе которых были директора школ, призеры муниципального и республиканского этапов конкурса прошлых лет, не скупились на комплименты для участников и пожелания удачи в дальнейших испытаниях для победителей.

Лучшим учителем родных языков района признана педагог Татарской гимназии № 84 Лейсан Еникеева.

- Конкурсные дни пролетели незаметно. Буду стремиться к успеху и постараюсь достойно представить район на городском этапе, - говорит она.

Скоро новые испытания предстоят и учителю истории и обществознания школы № 159 Сергею Переверзеву – абсолютному победителю среди педагогов района.

- Конечно, когда участвуешь в конкурсе, всегда теплится надежда на успех, - говорит Сергей Сергеевич. - Трудны не сами испытания, а самоанализ после того, как все завершилось, когда начинаешь искать свои ошибки, понимаешь, что мог бы сделать лучше. Уверен, несмотря на все сложности и переживания, любой из участников не задумываясь вернулся бы снова на две недели назад, чтобы вновь повторить это интереснейшее профессиональное состязание.

В школу № 159 Сергей Переверзев пришел работать 5 лет назад.

- Еще будучи студентом, увидел ролик об этом учебном заведении и сразу сказал «Буду преподавать здесь». После получения диплома отправил резюме. Правда, ответа долго не было. Позвонил директору школы, и она пригласила меня на собеседование, после чего я, наконец, был зачислен в штат. Очень благодарен администрации нашего учебного заведения, ведь именно здесь приобрел бесценный опыт. Очень помогли и мои педагоги: Татьяна Николаевна Кузнецова, наш классный руководитель с 1-го по 11-й классы и мой учитель истории благовещенской школы № 1 – Людмила Анатольевна Путилова.

По словам Сергея Сергеевича, на испытаниях он старался представить подход учителя новой формации. Что отражается и на более открытой форме общения с учениками, и на методике преподавания.

- Моя победа показала, что такой подход интересен и востребован, - отмечает он. - Современная педагогика имеет не только формальный, но и неформальный характер, то есть учитель направляет школьников и во внеурочное время благодаря интернет-технологиям. Наша задача – не играть роль радио и читать монолог, а помогать ученикам на каждом занятии совершать новые открытия. Тогда образовательный процесс для каждого из них превратится в увлекательное приключение.