В 2015 году в Москве будет построено 43 школы и детских сада
В этом году в Москве начали свою работу новые образовательные учреждения- детские сады и школы. Об этом рассказал мэр Москвы Сергей Собянин в ходе осмотра итогов строительства школы в районе Щукино, которая начала свою деятельность и приняла первых школьников в октябре 2015 года.
В Москве продолжается положительная динамика рождаемости. Это требует строительства и ввода новых детских дошкольных учреждений, школ, - отметил Сергей Собянин.
По итогам года в столице было открыто 43 образовательных учреждения. При этом, как отметил Сергей Собянин, всего было построено более 240 новых зданий за пятилетний период. Новые школы оборудованы современными библиотеками, в актовых залах расположено новое оборудование для проведения различных мероприятий. Также в школах появились специальные компьютерные классы. Многие здания выполнены по уникальным проектам.
Как подчеркнул Сергей Собянин, количество школьников в Москве увеличилось в полтора раза. Именно поэтому московские власти уделяют пристальное внимание проблемам образования и оснащения и строительства новых школ.
Начальная школа в районе Щукино была построена по индивидуальному проекту. Работы были начаты в январе 2015 года на территории гимназии №1517. Все необходимые работы были закончены в сентябре 2015 года. Проектировщиком и генподрядчиком строительного проекта выступила компания "Зеленоградпроект".
Всего в ней смогут обучаться около 375 школьников. В новой школе оборудованы 15 учебных комнат, спортивный зал для занятий физкультурой, библиотека и медиатека, где школьники смогут прослушать аудиозаписи и посмотреть видео. В классах появились новые интерактивные доски и ноутбуки. В школьном дворе была установлена специальная игровая площадка для школьников, остающихся на продленку.
Кроме того, в школе на первом этаже установлено специальное информационное табло, при помощи которого можно узнать актуальную информацию об изменениях в расписании, мероприятиях школы, главных событиях. Школа также оборудована всем необходимым для проведения занятий для детей с ограниченными возможностями.