90% липчан считают себя приверженцами принципа постоянного образования

Авторы исследования выяснили, что чаще всего липчане (86%) в понятие постоянного образования включают регулярное самообразование с помощью литературы и видеоконтента, в 40% случаях – прохождение курсов в рамках профессиональной деятельности. Помимо этого, респонденты отметили, что для них важно обучаться разным специальностям (35%), а также участвовать в профессиональных конференциях (19%). Еще 16% планируют или уже получают второе образование. Всего 1% опрошенных обучаются в магистратуре на программе своей сферы. Остальные 6% сообщили, что подразумевают другие варианты понятия регулярного самообразования, но не уточнили детали.Чаще всего (79%) респонденты проходят обучение для того, чтобы расширить компетенции, самосовершенствоваться (73%), повысить востребованность на рынке труда (56%). Также жителей Липецка мотивируют продвижение в карьере (41%), получение новых знаний для хобби или увлечений (48%) и улучшение конкретных навыков для работы (42%). Помимо этого, 26% отметили, что обучение необходимо для перехода в новую профессиональную сферу. Лишь 2% респондентов назвали иные цели дополнительного обучения.«Постоянное обучение - залог востребованности специалиста на рынке труда, так считают две трети опрошенных нами респондентов по всей России, еще 28% отметили, что они скорее согласны, чем не согласны с этим утверждением. Лишь 5% россиян считают, что это не играет никакой роли в их карьере. Также 72% поделились, что дополнительные образовательные программы очень важны для их развития. Помимо этого, респонденты рассказали, какие именно навыки наиболее важны в их профессиональной сфере. Так, 78% учатся, чтобы получить узкоспециализированный навыки, еще для 60% важны технические знания, на «мягкие навыки» пришлось 40%. 61% респондентов успешно внедряют новое в свою практику, а вот 33% не всегда находят применение полученным знаниям», - поделилась результатами исследования Марина Дорохова, руководитель направления «Карьера и навыки» в hh.ru.Большинство (70%) липчан готовы инвестировать в дополнительное образование. Среди них 40% тратят на курсы или программы обучения до 50 тыс. в год, 37% - до 100 тыс. в год, а 12% рассматривают варианты до 150 тыс. рублей. Кроме того, 2% готовы вложить более 500 тыс. рублей. При этом выяснилось, как именно липчане чаще всего обучаются: 74% прибегают к самообразованию. В 36% случаях респонденты предпочтут специализированные семинары и мастер-классы, а в 55% случаях респонденты предпочтут онлайн-курсы из-за их быстроты. Помимо этого 30% нанимают личного наставника или репетитора, а 45% выберут профессиональные курсы или программы магистратуры в вузе в онлайн или офлайн формате, ориентируясь на качество обучения.