Полное название статьи: Комбинаторные способности в общей структуре интеллекта: методы диагностики и развития в дошкольном возрастеАннотация. В статье раскрываются теоретические положения о психологии комбинаторных способностей, комбинаторная деятельность представляется сложным образованием, рассматривается с точки зрения продуктивности интеллекта ее субъекта и трактуется с позиции деятельностного методологического подхода А.Н. Леонтьева. Комбинаторная задача повторяет структуру комбинаторной деятельности. В тексте приводятся примеры комбинаторных задач. Изучены диагностические возможности методики Ю.А. Полуянова предназначенной для детей младшего школьного возраста, среди дошкольников в возрасте 6 7 лет. Описаны результаты экспериментального исследования комбинаторных способностей старших дошкольников 6 7 лет по специальной методике Ю.А. Полуянова Комбинаторная задача . Исследование заключалась в выявлении факторов, влияющих на продуктивность и уровневость способности комбинировать в ...
