Студенческие отряды играют огромную роль в воспитании молодежи – казахстанский историк

p span style=font-weight: bold;В 2024 г. широко отмечается 50-летие с начала строительства Байкало-Амурской магистрали. В настоящее время реализуется масштабный проект по расширению магистрали – БАМ 2.0. По традиции, большую роль в стройке играют студенческие отряды. Как и полвека назад, студенты из ряда стран бывшего Советского Союза, в том числе из Центральной Азии, включаются в работу студотрядов. О том, какую роль студотряды играют в воспитании молодежи и популяризации рабочих профессий, в комментарии «Евразия.Эксперт» рассказала историк, профессор Казахского национального университета имени аль-Фараби Лайла Ахметова./span/pp span style=font-style: italic;–nbsp;Лаила Сейсембековна, в этом году исполнилось 50 лет грандиозной советской стройке - Байкало-Амурской магистрали. Свой вклад внесли и добровольцы из Казахской ССР, которые проложили участок железной дороги к станции Новая Чара и построили одноименный поселок. Какой вклад внес запуск БАМа в развитие экономики СССР?/span/pp

– Когда мы говорим о грандиозных советских стройках, то да, они у нас были в 1930 годы и в 1950 годы. Это освоение целины и затем уже позднее советское время – это Байкало-Амурская магистраль. Конечно, принимали участие добровольцы, комсомольцы из всех союзных республик. Причем Комсомол проводил огромную работу по тому, чтобы организовать студенческие отряды.nbsp;/pp

Естественно, запуск БАМа в экономике СССР был не только грандиозным событием, это было великим событием для всего Советского Союза. Для молодежи периода 1970-80 годов это была своего рода целина, Турксиб или же строительство Днепрогэса. В то время каждое двадцатилетие СССР имел какую-то большую стройку, которую можно было назвать стройкой века, поскольку территория Советского Союза была огромнейшей, и только СССР мог это организовать.nbsp;/pp

Страну нужно было соединить транспортной сетью, в первую очередь железнодорожной магистралью, например, Турксиб или БАМ. Страна была огромной и ей не хватало путей сообщения. В истории СССР это, пожалуй, была последняя такая огромная стройка, но она тоже внесла лепту не только в экономическую составляющую, но и в политическую, воспитательную составляющую. Каждая советская республика обязана была направить на стройку молодежь, и на таких стройках выкристаллизовывался «советский человек»./pp span style=font-style: italic;–nbsp;Во времена СССР БАМ стал одним из символов комсомольских студенческих отрядов. В 1974 году на БАМ прибыли первые 2 тыс. энтузиастов из студенческих отрядов. Всего за 15 лет строительства на стройке побывало более 50 тыс. студентов. Какую роль играли студотряды в социализации советской молодежи?/span/pp –nbsp;Студенческие отряды недавно праздновали юбилей. Они оформились в конце 1960-70 годах. Это были не только строительные отряды, но и механизированные, выполнявшие сельскохозяйственные работы.nbsp;/pp span style=font-weight: bold; font-style: italic;Работа в студотрядах не только обеспечивала социализацию молодежи. Это было эпохой дружбы, взаимодоверия, сотрудничества, интернационализма, воспитания патриотизма./span/pp

Мало того, для студентов это была возможность заработать деньги. На тот период это были большие деньги. Студенты могли сами себя обеспечивать, работая в студенческом отряде. Они также приобретали трудовые навыки. Это был очень большой опыт всей жизни.nbsp;/pp

Я сама работала в строительном отряде и до сих пор помню, что в СССР приезжало много народу из социалистических стран. Это были не только знакомства, но и дружба, товарищеские взаимоотношения. Эта дружба особенно в 90-е годы нас выручала. Можно было без проблем позвонить, встречаться и сотрудничать с коллегами по бывшим советским республикам./pp span style=font-style: italic;–nbsp;Сейчас представители студотрядов также активно участвуют в расширении БАМа, проекте БАМ 2.0. Как влияет вовлечение молодежи в подобную работу на популяризацию рабочих профессий?/span/pp

– Конечно, сейчас тоже популяризуют рабочие профессии и сегодня рабочий человек воспринимается с другой точки зрения. Но наступил тот момент – поздний социализм, когда вся молодежь рванулась за высшим образованием. Все хотели качественно учиться и работать в той или иной среде. Но рабочие специализации получили меньшую популярность, хотя рабочий человек был поднят на самую большую высоту в советское время. Эта тенденция наблюдалась, и поэтому вовлечение молодежи в строительные отряды – это и популяризация рабочих профессий, и через механизированные отряды шел этот процесс. Механизатор, тракторист, мастер по ремонту машин.nbsp;/pp

По этой причине студенческие отряды играют огромную роль в воспитании молодежи, приобретении рабочих специальностей, чтобы каждый мог построить себе дом, мог сделать там ремонт и так далее. Это и хороший заработок был для молодежи, которая училась в вузах./pp span style=font-style: italic;–nbsp;Насколько активно развиты студотряды в Казахстане? Какие проекты реализуют их участники?/span/pp

– За последние 30 с лишним лет в Казахстане не было студенческих отрядов, а лет 10-12 тому назад они начали создаваться при университетах. При самих университетах была необходимость в использовании студенческих отрядов. Это строительство и ремонт общежитий, самих зданий вузов и так далее.nbsp;/pp

Поскольку студенческих кампусов в Казахстане очень мало, каждое лето формируются студенческие строительные отряды, которые задействованы при ремонте, строительстве и уборке территорий, посадке и покраске деревьев и так далее. Мы продолжаем традицию советских времен и привлекаем школьников из социально незащищенных слоев, интернатов и детдомов, чтобы и эти дети получали профессиональные навыки./p