Инклюзивное образование как фактор социализации детей с ОВЗ: анализ эффективности инклюзивных практик в Казахстане, барьеры и пути их преодоления на пути к полноценной инклюзии, роль семьи и образовательных учреждений в успешной интеграции детей с ОВЗВведениеИнклюзивное образование, подразумевающее совместное обучение детей с особыми образовательными потребностями (ОВЗ) и их сверстников без ОВЗ, является неотъемлемой частью современной образовательной парадигмы, направленной на создание равных возможностей для всех детей. В Казахстане инклюзивное образование признано ключевым фактором социализации детей с ОВЗ, способствующим их полноценному участию в жизни общества и развитию их потенциала.Исследования свидетельствуют о том, что инклюзивное образование положительно влияет на академические достижения, социальные навыки и самооценку детей с ОВЗ. Учащиеся, обучающиеся в инклюзивных классах, демонстрируют более высокие результаты по сравнению с теми, кто обучается в специальных учреждениях. ...
