В своей практической деятельности педагог-психолог встречается с различными проблемами семьи и ребенка. Одним из часто встречающихся случаев является наличие ограниченного взаимодействия ребенка с окружающими людьми социальная депривация. При этом социальная депривация сегодня может быть вызвана множеством факторов, иногда воздействующих одновременно. Во-первых, это может быть фактор родительской некомпетентности, выраженной в нежелании и неумении организовывать продуктивное формирующее и развивающее общение. Ссылаясь на большую занятость, родители ограничивают общение с ребенком прагматической функцией: что поел? , сделал ли уроки? , убери за собой . В таком общении отсутствует участие родителей в эмоциональной жизни ребенка. Во-вторых, чрезвычайно высокая увлеченность ребенком компьютерными играми или контентом интернет-пространства. Как правило, это те виды деятельности, которые не предполагают сотрудничества, а лишь получение удовольствия без взаимодействия с другими людьми. В-третьих, ...
