Красноярские школьники одержали победу на международных робототехнических соревнованиях
Учащиеся станции юных техников № 2 в составе сборной России в течение двух лет принимали участие в международных робототехнических соревнованиях World Robot Conference в Китае.
Соревнования объединили 130 команд из 15 стран мира. Сборная России вошла в десятку лучших команд международных соревнований. Победителем в номинации «Лучшая командная работа» стали красноярские школьники.
Помимо международных соревнований ребята, занимающиеся робототехникой на базе станции юных техников, совместно с учащимися лаборатории «Инженеры будущего» школы № 149 приняли участие в главном сибирском фестивале робототехники «РобоСиб-2015. Эксперимент» в городе Иркутске. В фестивале участвовало 195 команд - это более 600 человек из 11 городов Сибири. Победители поедут представлять свои команды во всероссийских соревнованиях «РобоФест». Команда «Nano-ninja» станции юных техников стала победителем в направлении FTС. В качестве приза ребята получили не только кубки, дипломы и оборудование для робототехники, но и возможность представить наш город на всероссийском уровне. В общем зачёте красноярские школьники одержали победу и получили возможность поехать на всероссийский робототехнический фестиваль «Робофест-2016».
Руководитель главного управления образования Алексей Лапков: «Увлечённость ребёнка робототехникой и легоконструированием – одна из составляющих будущей успешной карьеры в инженерно-технической области. Мы понимаем, что необходимо начинать готовить специалистов гораздо раньше, чем в высших учебных заведениях - с основной школы и продолжать эту подготовку на протяжении всех этапов образования. Данное направление в образовании позволяет привить ученикам навыки решения инженерных задач, дети научатся конструировать, приобретут необходимый опыт для дальнейшего поступления в технические ВУЗы. Сегодня образовательная политика Красноярска направлена на мотивацию учащихся к предметам естественнонаучной направленности, причём особый акцент в городской системе обучения сделан на развитии физико-математического образования. В новом учебном году в 14 школах города заработали специализированные классы».