То, что делает одного преподавателя выдающимся для одного человека, может оказаться совершенно незначительным для другого. Наши индивидуальные стили обучения, личностные особенности, цели и ожидания формируют уникальный набор критериев, по которым мы оцениваем эффективность и качество преподавания. В этой заметке хочу поделиться своими индивидуальными критериями, влияющими на мой выбор наставников.Отношение к профессииМой, наверное, самый важный критерии из всех это отношение к профессии. Наставнику нужна эта профессия потому что он ее любит.Почувствуйте отличие от: Наставник любит эту профессию, потому что она ему нужна. Когда психолог любит свою профессию, а не себя в ней (по разным причинам), его фокус внимания лежит в плоскости практической помощи, он способен наблюдать реальность и действовать в соответствии с ней. Он будет более объективным в своих суждениях. Конечно критерий объективности особенно в гуманитарных дисциплинах и в психологии это туманный критерий. Но границы есть и ...
