Обучение будущих операторов дронов нужно начинать со школы, считают в СФ

Обучение будущих операторов дронов нужно начинать еще в школе. Как привлечь молодежь к изучению беспилотных летательных технологий, обсудили в Комитете СФ по социальной политике. Как подчеркнула замглавы комитета Дарья Лантратова, стране нужны крылья.

С 1 января в стране запущен проект «Беспилотные авиационные системы». На его реализацию в течение шести лет запланировано почти 700 млрд рублей из федерального бюджета. К 2030 году в стране должна появиться самостоятельная отрасль экономики, связанная с созданием и применением гражданских беспилотников. Впрочем, они уже сейчас активно используются в сельском хозяйстве, туризме, энергетике. И для их обслуживания требуются высококвалифицированные специалисты - инженерная элита.

«Безусловно, для опережающего развития российской экономики очень важно формировать навыки и знания использования БПЛА, уже начиная с подросткового возраста. Причем применять при этом технологии обучения в школе, активно развивать дополнительные форматы обучения. То есть наша задача - заразить в хорошем смысле, замотивировать, вовлечь и провести наших ребят по пути от старшей школы до конструкторского бюро. И как итог - фактически сформировать инженерную элиту страны», - заявила сенатор.

Для развития школьных программ в сфере беспилотных технологий сенаторы предлагают выделять гранты на организацию кружков для детей и курсы повышения квалификации для педагогов. Есть также предложение учитывать индивидуальные достижения в области беспилотной техники при поступлении на технические специальности в университеты.