Как я искал мягкий вход в программирование — и сделал Stepwise

Мой младший брат Максим попросил меня позаниматься с ним программированием: ему предстоял экзамен по C. У меня сразу было ощущение, что уроки будут непростыми — даже в привычном общении он обычно оставался довольно закрытым — и я опасался, что редкие “угу” будут давать крайне мало информации о том, что происходит у него в голове: интересно ли ему, понял ли он пример, или же ему скучно и он просто вежливо досиживает занятие.

Дополнительно всё усложнялось тем, что до колледжа программирования у него, по сути, не было. Из похожего опыта была разве что подготовка к ОГЭ, где встречалось задание с роботом, которого нужно было довести от старта до финиша.

Поэтому я начал думать, как можно изменить сам формат обучения. Мне казалось, что если мы сразу уйдём в синтаксис, то быстро получим именно то, чего хотелось бы избежать: тишину, слабую вовлеченность и ощущение, что он вообще не понимает, зачем всё это.