Московских школьников и студентов колледжей приглашают представить маршруты для экспедиций

В столице стартовал новый сезон образовательно-туристского проекта «По пути великих открытий», в рамках которого школьники и студенты колледжей вместе с педагогами разрабатывают и проходят маршруты исследовательских экспедиций. За последние два года к нему присоединились более двух тысяч человек. Об этом сообщили в пресс-службе Департамента образования и науки города Москвы.

— Участники полностью разрабатывают маршруты своих путешествий — от идеи до реализации. Результаты наблюдений, проведенных во время походов, школьники и студенты представят на научной конференции. Это позволит им получить одновременно туристский и исследовательский опыт, а также лучше узнать историю и природу страны. Проект действует в столице с 2022 года. Всего в нем приняли участие более 7,5 тысячи человек — школьников и студентов колледжей в возрасте от 10 до 18 лет вместе с педагогами, — сообщили в пресс-службе ведомства.

В этом году ребятам доступны четыре направления участия в проекте. Трек «Путь исследователя» посвящен изучению истории, культуры и природных объектов России. «Путь волонтера» ориентирован на экологические и социальные проекты. В рамках «Пути первооткрывателя» школьники создают маршруты, связанные с биографиями известных путешественников. Новое направление — «Путь Героя» — предполагает изучение жизни и достижений выдающихся деятелей прошлого и настоящего, которые внесли вклад в развитие страны.

Проект проходит в несколько этапов. Сначала ребята подают заявки и выбирают одно из направлений. В апреле с педагогами они проходят онлайн-обучение и разрабатывают концепцию будущего маршрута. Команды, которые выбрали для себя многодневные походы, дополнительно участвуют в соревнованиях по туризму, чтобы продемонстрировать готовность к путешествию.

Затем школьники отправляются в экспедиции, в ходе которых проводят исследования, фиксируют результаты на фото и видео, делятся впечатлениями в социальных сетях и продолжают работу над проектами. Итогом становится защита на научной конференции.

— Сплав по рекам Синей и Лене в тайге очень впечатлил! Синские и Ленские столбы поразили своей мощью, а утренние наблюдения за дикой природой и вечерние посиделки у костра добавили особой атмосферы. Большое впечатление произвели музеи Якутска. В Музее мамонта удалось увидеть останки древних животных — мамонтов, шерстистых носорогов и бизонов — и узнать об их жизни. Музей алмазов удивил редкой коллекцией камней и ювелирных изделий, там я узнал о процессе добычи и обработки этих кристаллов. Путешествие открыло Якутию как край контрастов и пробудило желание путешествовать дальше, — поделился Тимофей Чешля, ученик школы № 709 имени дважды Героя Социалистического труда В. И. Долгих.

Проект реализуют Московский центр воспитательных практик совместно с Московским детско-юношеским центром экологии, краеведения и туризма. При желании участники могут также выполнить норматив комплекса ГТО по виду «Туристский поход с проверкой туристских навыков».

Чтобы присоединиться к проекту, команда школы или колледжа должна подать заявку на электронную почту: Travelschool@edu.mos.ru. Найти форму заявки и узнать другие подробности можно на сайте Московского центра воспитательных практик.

Узнать больше о дополнительном образовании в столице можно в телеграм-канале «Московское образование». 

Больше о московском образовании — в официальном канале в мессенджере МАХ. 

Программы дополнительного образования развивают у школьников творческое и критическое мышление и формируют у них навыки, которые пригодятся им в будущей профессии. Мероприятия, проходящие в рамках дополнительного образования, вносят вклад в проект «Все лучшее детям» национального проекта «Молодежь и дети».