Исследование: Старшеклассники доверяют учителям больше, чем ИИ
В апреле 2026 года опрос 1760 старшеклассников показал, что 84% из них больше доверяют учителям, нежели ИИ. Однако, при подготовке к экзаменам чаще используют чат-ботов. В исследовании участвовали ученики различных регионов России.
Русские старшеклассники выражают больше доверия своим преподавателям, чем алгоритмам, однако при подготовке к экзаменам они чаще обращаются к чат-ботам и искусственному интеллекту. Эта информация была получена в результате опроса учащихся, проведенного онлайн-школой "100балльный репетитор" совместно со стратегическим агентством RLVNT и представленная ТАСС.
Согласно данным опроса, 84% участников подчеркнули, что в образовательной сфере они скорее будут полагаться на учителей, нежели на ИИ. В личных вопросах 76% также предпочитают искать поддержку у своего окружения, а не у искусственного интеллекта. В многообразном вопросе: "Где и/или у кого ты обычно ищешь помощь во время учебы и подготовки к экзаменам?", выяснилось, что 41,4% респондентов прибегают к помощи чат-ботов и ИИ-ассистентов, тогда как к учителям обращаются 38,8% учащихся.
В рейтинге предпочтительных источников для подготовки учителя и репетиторы заняли четвертое и пятое места, уступив онлайн-школам, нейросетям и видеохостингам, как уточняется в исследовании.
Опрос проводился в апреле 2026 года среди 1760 старшеклассников в возрастной категории от 14 до 19 лет, представляющих различные регионы России. 80,5% опрошенных составили ученики 11 классов, в то время как 12,7% приходились на десятиклассников. Среди респондентов преобладали девушки, составляя 74,7% выборки, тогда как юноши составили 23,6%.
Ранее мы писали о том, как церемония вручения премии "Разговоры о важном" станет финальным аккордом в мероприятиях, посвящённых российским ценностям. Этот проект активно вовлекает в дискуссию школьников и студентов по всей стране, привлекая внимание к обсуждению важных общественных и культурных тем. Кульминацией программы станет премия, которая соберет в Москве 1 июня лидеров общественного мнения и представителей власти.
