В Алтайском госуниверситете работают над методиками применения искусственного интеллекта в образовании, при которых ИИ будет не заменять, а развивать человеческий интеллект. Преподавателей вузов беспокоит, что студенты, активно использующие нейросети для подготовки учебных и научных работ, постепенно теряют способность размышлять и анализировать самостоятельно. По мнению экспертов, необходимо так встроить ИИ в образовательный процесс, чтобы он стал реальным помощником, а не источником когнитивной лени и киберугроз.
