Ребенок ленится после летних каникул: что могут сделать родители?

Детская лень рождается там, где становится скучно. Думаю, что каждый взрослый, если объективно посмотрит на вещи, согласится, что школьное обучение – не самое веселое времяпровождение для школьников любого возраста. А для полных энергии малышей (учеников начальной школы) так и подавно. Неудивительно, что по возвращении в школу после летних каникул у многих учеников включается режим сопротивления и кататонии. И на первый взгляд даже непонятно, они не хотят, не могут хорошо учиться, или и то, другое одновременно.В этом случае не нужно искать способы борьбы с ленью. Задача родителей – помочь школьнику снова адаптироваться к школе, пробудить энтузиазм, устранить причины, которые мешают ребенку вклиниться в насыщенный учебный график.Почему после каникул детям трудно привыкнуть к школе?Внимательные родители могут распознать будущие трудности с адаптацией задолго до начала учебного года. Они проявляются в поведении школьника, его психологическом состоянии. Как правило, ребенок начинает тревожиться, избегает разговоров о школе, плохо спит, не ладит с членами семьи. У учеников начальной школы сопротивление потребности идти в школу проявляется не только на психологическом, но и на физическом уровне, в виде головных болей, быстрой утомляемости, общей слабости.Решать проблему дезадаптации сложнее, чем предотвратить ее. Для успешной профилактики нужно понимать причины трудностей. Они могут иметь когнитивную, психологическую, поведенческую природу.У каждого ребенка свои внутренние причины нежелания учиться, но есть еще одна распространенная причина – резкий переход от пассивной, неорганизованной жизни на каникулах к упорядоченному, интенсивному режиму учебы в школе. Для детской психики, организма кардинальное изменение образа жизни всегда связано со стрессом.Как адаптироваться ребенку к школе после лета? Польза развивающих занятий для детейПсихологи и педагоги считают, что летом ребенок тоже должен учиться. Не обязательно, чтобы это были уроки по надоевшим за год предметам (математике, литературе). Пусть это будут:развивающие настольные и компьютерные игры;решение головоломок, развивающих мышление;упражнения на развитие логики;чтение интересных книг (читать полезно для развития воображения и памяти, расширения словарного запаса и развития речи);изучение истории и географии не по учебнику, а в музеях, путешествиях, на экскурсиях;тренировка моторики в рисовании, прикладном творчестве, чтобы ребенок не утратил навыки письма;воспитание самостоятельности, ответственности, упорства;поиск новых интересных занятий и их совместное изучение;много общения со сверстниками, которые помогут школьнику развивать коммуникативные навыки, утверждаться в социуме.Это все дошкольное развитие ребенка. Как могут родители помочь ученику во время учебы? Нужно уделять внимание школьным заботам малыша, поддерживать его, поощрять за старания и хорошие результаты, избегать критики, следить, чтобы после школы малыш отдыхал, а во время выполнения домашних заданий чередовал уроки с перерывом на подвижные игры, переключал внимание. Нельзя с первых дней учебы загружать школьника дополнительными уроками. Нужно всегда оставлять место для прогулок на свежем воздухе, увлечений, друзей.Но самое важное правило успешной адаптации школьника – найти способ заинтересовать его в получении знаний.Как правильно мотивировать ребенка к учебе?Как убедить ребенка 5-11 лет, что ему нужна математика, иностранный язык или, скажем, история? Если сказать, что знания помогут стать успешным человеком, вряд ли это подействует. Нужно, чтобы малыш почувствовал, как приятно поделиться своими знаниями с другими, найти решение сложной задачи, увидел, как много интересного он может для себя открыть, если приложит усилия.Как научить учиться легко? Нужно тренировать детский ум с помощью уроков ментальной арифметики. Этот способ позволяет развивать левое и правое полушария равноценными, то есть раскрывать и рациональный, и творческий потенциал, формировать продуктивное многозадачное мышление, которое позволит ребенку быстро усваивать (анализировать, понимать, запоминать и применять на практике) любую информацию.Школа ментальной арифметики Соробан® помогает школьникам привыкнуть к школе за считанные дни, а методика ментального счета используется в России и еще 56 стран в мире в дошкольном всестороннем развитии детей.