Школьники Приангарья присоединились к всероссийскому проекту «Хранители истории»
В Иркутской области дали старт проекту Российского движения детей и молодежи «Движение первых». Церемония, приуроченная ко Дню зарождения российской государственности, прошла в Иркутске во время митинга около мемориального комплекса «Вечный огонь». В мероприятии приняли участие более 200 школьников и студентов среднего профессионального образования. - «Хранители истории» – флагманский проект Российского движения детей и молодежи. Он направлен на повышение интереса к истории страны среди подростков. Проект включает в себя комплекс мероприятий: экскурсии, квесты и квизы, лекции и краеведческие часы, мастер-классы, подготовленные учреждениями культуры, патриотическими организациями. Эта программа рассчитана на несколько месяцев. 9 декабря, в День Героев Отечества, мы подведем первые итоги и вручим наиболее активным участникам проекта знак «Хранитель истории», - рассказал председатель регионального отделения «Движения первых» Сергей Перфильев. На церемонии участникам проекта вручили специальные дневники, в которых будут отмечать успеваемость активистов во время образовательных мероприятий. Проект реализуется на территории всей Иркутской области. В городах и районах региона проходят подобные торжественные церемонии, после которых участники подключатся к образовательным мероприятиям проекта «Хранители истории». Мероприятия пройдут по трем направлениям: изучение истории памятного места и превращение её в увлекательные интерактивные экскурсии и уроки; облагораживание и косметическое восстановление архитектуры памятных мест; несение почётного памятного караула у памятных мест городов и районов Иркутской области. Возврат к списку Информационные ресурсы Иркутской области javascript:void(0) javascript:void(0) Карта сайта Телефонный справочник Выполнение поручений Президента Противодействие коррупции Правительство Иркутской области Официальный портал Нашли ошибку? Сообщите нам Разработка сайта: ОГАУ «Информационно-технический центр Иркутской области»
