Горе от диплома: почему российское образование не может обеспечить экономику специалистами
Действующая в России система высшего и среднего профессионального образования не соответствует вызовам, которые стоят перед отечественной экономикой. Как нынешним, так и перспективным. Такой вывод сделали эксперты Центра макроэкономического анализа и краткосрочного прогнозирования (ЦМАКП). На рынке труда сложился перекос в пользу гуманитариев с высшим образованием, тогда как хозяйству нужны технари и квалифицированные рабочие. Эксперты поясняют: в отечественной экономике за короткий срок произошли тектонические сдвиги, в результате спрос на одни специальности резко упал, на другие, наоборот, вырос.
Много политологов и мало айтишников
В последние два года ситуация с кадрами на рынке труда заметно ухудшилась, и в ближайшие годы проблема будет только усугубляться. Два года подряд уровень безработицы в стране обновляет исторические минимумы – в апреле 2024-го, по данным Росстата, он составил 2,6%. Проведенный Центробанком опрос руководителей предприятий показал, что в первом квартале 2024-го обеспеченность кадрами достигла минимума за всю историю наблюдений. Так или иначе дефицит кадров ощущают до 70% отечественных компаний.
Кроме того, на рынке труда существуют «мощнейшие структурные дисбалансы» между спросом и предложением специалистов – к такому выводу пришли эксперты ЦМАКП. Эти дисбалансы касаются как уровня образования, так и набора конкретных специальностей. Пока восполнить потребность в кадрах можно за счет перетока работников из других отраслей. Скажем, те, кто трудился не по специальности, могут вспомнить прежнюю профессию. Эксперты отмечают, что на рынке есть люди, получившие высшее техническое и профессиональное образование, – инженеры, представители рабочих профессий. Многие из них работают в сфере услуг, в коммерческом секторе. Скажем, техническое обслуживание торгово-развлекательных и бизнес-центров, сфера ЖКХ.
При условии роста зарплат в производстве многие из этих граждан могли бы отправиться на предприятия. Правда, уровень их подготовки по современным меркам может оказаться недостаточным, ведь их квалификация соответствует уровню экономики, которая была 10–15, а то и 20 лет назад.
Впрочем, и эта проблема решаема. Вспомним, как в 90-е появлялись многочисленные курсы бухгалтеров, маркетологов, турагентов и пр. А кто-то осваивал новые профессии learning by doing (англ. – обучение на практике). Сегодня немало компаний предлагают желающим выучиться на программиста, чтобы получить «востребованную и высокооплачиваемую профессию». Когда станет по-настоящему выгодно работать оператором станка с ЧПУ, наверняка появятся соответствующие курсы. Наконец, заинтересованные предприятия могут организовать их сами.
Люди и станки
Дефицит технических специалистов и рабочих – не единственная проблема. Как отмечают эксперты ИНП, в стране наблюдается дефицит промышленных мощностей. Многие из имеющихся линий загружены полностью – недаром работать на тех же военных заводах приходится в три смены. Поэтому дальнейшее наращивание производства требует прежде всего новых промышленных линий, а потом уже людей.
По словам Александра Широва, в конце 2023-го – начале 2024 года предприятия начали инвестировать в расширение своих мощностей. Но здесь, как и с образованием, вопрос на раз-два не решается. Средний инвестиционный лаг в российской экономике (время с момента инвестирования до начала производства) составляет около трех лет. Примерно столько строится среднее промышленное предприятие. Гигантские производства – еще дольше. Следовательно, результат инвестиций мы увидим в 2026–2027 годах, и тогда уже потребуются новые работники. Они как раз и могут быть подготовлены системой среднего специального и высшего образования – запас времени для этого есть. Тем более что современному производству нужны не просто работники, а высококвалифицированные специалисты. Подготовить таких без сети специальных учебных заведений вряд ли получится.
Сегодня наш рынок труда стал рынком работника, а обрабатывающие производства вновь становятся серьезным источником доходов. Значит, есть все условия, чтобы выстроить эффективную связку между образованием, бизнесом и развивающимся хозяйством. Нужно только, чтобы экономическая политика властей поддерживала рост в реальном секторе, тогда все будет сбалансировано самим рынком, а не государством.
И важный нюанс: многие ниши, освободившиеся после ухода иностранных компаний, уже заняты нашими производителями, то есть потребность в рабочих профессиях и инженерах сохранится даже при изменении внешнеполитической ситуации.