Три ступени — три вектора Новая система образования будет состоять из трёх ступеней обучения: базовое высшее образование сроком от четырёх до шести лет, специализированное высшее образование — от одного до трёх лет, и аспирантура. С 2023 года шесть высших российских школ уже пробуют этот механизм. «Будущий учебный процесс будет строиться на трёх основных векторах: фундаментальности образования, акценте на выбранной специализации и практике. Такая система позволит выпустить на рынок труда специалистов, умеющих не просто работать с современными технологиями, а ещё и развивать их и внедрять новые. Это очень важно для экономики страны, находящейся в условиях санкций», — пояснил проректор СтГАУ Игорь Скляров. По словам спикера нынешним бакалаврам не всегда хватает учебных часов, чтобы в полной мере обучиться профессии. Новые стандарты будут предполагать больше времени на профильные предметы, что скажется на качестве знаний. При новой системе, по мнению профессора Склярова, выпускники вузов будут не просто разбираться в теории и пользоваться производственными мощностями, но и смогут познать их алгоритмы и методики работы — это станет важным витком развития рынка. «Промышленность и экономика сейчас как никогда нуждаются в молодых специалистах. Появляется всё больше вакансий без требований к опыту работы. Главная задача, которую мы себе ставим, — дать студентам возможность продуктивно практиковаться у будущих работодателей. Новый механизм образования должен позволить внедрить такой порядок везде», — рассказал собеседник. Проректор отмечает, что поступление большего числа ребят на инженерные и производственные специальности может уменьшить дефицит кадров, однако серьёзная ответственность за выбор студентов ложится на сотрудничество вузов с индустриальными партнёрами. Многое зависит от того, как крупные организации будут включены в образовательную программу, и от их готовности принять на стажировку будущих специалистов. Уход от «чистых» профессий Отказ от Болонской системы образования, действующей в России больше 20 лет, повлечёт за собой перемены во внутренних учебных процессах. Одной из таких перемен проректор аграрного университета назвал новые дисциплины. Преподавателям высшей школы придётся разработать новые задания, возможно, пройти дополнительную подготовку. «Конечно, определённую часть учебного плана нужно будет перестроить, но это не страшно. Мир меняется, это нормально. Новые стандарты позволят нам эффективнее решать задачи, встающие перед экономикой», — заявил Игорь Скляров. Проректор СКФУ Василий Иванов одним из преимуществ отхода от привычной системы образования назвал «возможность корректировать свою образовательную траекторию». Теперь, по его словам, студентам станет легче менять направление в процессе обучения. «Современный мир очень междисциплинарен, и «чистых» профессий, требующих набор узких навыков и знаний, сейчас не так уж и много. Мы ждём того, что новая система в этом плане будет более адаптивной», — подчеркнул спикер. Выводы делать рано Проректор Иванов отметил, что студентам не стоит ожидать больших изменений. Вне зависимости от условий, главное для них — получение знаний. Обучающихся прямо сейчас и поступающих в этом году перемены точно никак не коснутся. «Если студент поступил на определённый учебный план, он его и заканчивает. Уже сейчас стартовала приёмная кампания 2025 года, в ближайшие дни все вузы обнародуют правила приёма с набором на бакалавриат, в магистратуру, на специалитет. Ребята, которые поступят, спокойно получат образование. Переживать за это не надо», — объяснил Василий Александрович. Некоторых людей пугает более долгое обучение на первой ступени, с 2026 года оно сможет достигать и шести лет. По словам спикера предыдущая система также позволяла варьировать сроки, как правило, чем сложнее направление подготовки, тем больше оно требует времени. «Сейчас главное — дождаться нормативных документов по новой образовательной программе. На мой взгляд, по ряду направлений целесообразно увеличить базовый период обучения до шести лет, например, это сложные технические и инженерные направления подготовки. Где-то, возможно, есть повод обсудить сокращение сроков обучения», — подчеркнул Иванов. Собеседник добавил, что отказ от общепринятой в Европе Болонской системы не обязательно влечёт прекращение международного сотрудничества. Несмотря на сложную геополитическую обстановку взаимодействие вузов разных стран должно сохраняться, особенно в области науки. «Любые выводы о работе системы можно делать, когда она начнёт функционировать, потому что не пожив в этой системе, её критиковать или хвалить невозможно. То есть должно пройти не менее двух лет», — ответил проректор Иванов на вопрос о наличии минусов или плюсов грядущих изменений. Корреспондент «Победы26» направила запрос в министерство образования Ставрополья с просьбой пояснить, как будет работать новая система. В ведомстве ответили, что пока не могут прокомментировать ситуацию, в связи с ожиданием информации и инструкций от федерального центра.
